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	1.	El impacto de las estrategias artísticas utilizadas para potenciar la motricidad fina en niños y niñas de 2 a 4 años, en el Jardín Infantil Cariños de Michelle / Cassandra Bejar Araneda, Evelyn Cáceres Concha, Catalina Farías Toro, Romina Malermo Salinas, Pamela Pineda Oreste, Ma Paulina Piñeiro Ramírez ; Profesor Guía: Verónica Bustos. Tipo de material: Texto; Formato: impreso ; Forma literaria: No es ficción Detalles de publicación: San Antonio : Universidad SEK, 2019 Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Humanidades nivel 2 (2)Signatura topográfica: TPEP 0013 2019, ... Hacer reserva
	2.	Efectos que tienen las Prácticas Pedagógicas de Mejora Medio Ambiental en Los párvulos de niveles medios del Jardín Infantil "Los Peques", guiadas a la adquisición de CONCIENCIA ECOLÓGICA, en el año 2019 / Imay Alejandra Arancibia Palma, Jocelin Cecilia Cáceres Hidalgo, Catalina Marlen Cerda Burgos, Carolina Verónica Díaz Romero, Bárbara Fernanda Lara Silva, Valeria Casandra Maldonado Gutiérrez, Milena Massiel Maldonado Muñoz ; Profesor Guía: Verónica Bustos. Tipo de material: Texto; Formato: impreso ; Forma literaria: No es ficción Detalles de publicación: San Antonio : Universidad SEK, [2019] Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Humanidades nivel 2 (2)Signatura topográfica: TPEP 0015 [2019], ... Hacer reserva
	3.	Biblioteca comunitaria como herramienta al desarrollo del lenguaje / Estela Paola Carmona González, Gabriela Paz Caro Maripangui, Romina Silvana Carreño Rojas, Dayana María Gutiérrez González, Viviana del Carmen Moya Moya ; Profesor Guía: Verónica Bustos. Tipo de material: Texto; Formato: impreso ; Forma literaria: No es ficción Detalles de publicación: San Antonio : Universidad SEK, 2019 Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Humanidades nivel 2 (2)Signatura topográfica: TPEP 0016 2019, ... Hacer reserva
	4.	El juego como estrategia Pedagógica en el Jardín Infantil Principito de la comuna de Quillota (JUNJI) / Paulina Caballero Vargas, Carolina Díaz Marín, Melissa Olivares Alvarez, Priscilla Vásquez Salvador ; Profesor Guía: Graciela Ezzatti San Martín. Tipo de material: Texto; Formato: impreso ; Forma literaria: No es ficción Detalles de publicación: Quillota : Universidad SEK, 2019 Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Humanidades nivel 2 (2)Signatura topográfica: TPEP 0017 2019 , ... Hacer reserva
	5.	La escolarización versus el juego : un estudio sobre el significado que las agentes educativas le otorgan en el establecimiento educativo : escuela ecológica "Nuestro Mundo" de Quillota / María Alejandra Acuña Morales, Carol del Rosario González Rimole, Carolina Isabel Silva Valdés, Carolina del Carmen Yáñez Villalobos. Tipo de material: Texto; Formato: impreso ; Forma literaria: No es ficción Detalles de publicación: Quillota : Universidad SEK, 2019 Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Humanidades nivel 2 (2)Signatura topográfica: TPEP 0018 2019, ... Hacer reserva
	6.	Cómo influye la neuroeducación en los aprendizajes de los niños y niñas, según el equipo educativo del jardín infantil "Los Enanitos" y "Escuela Especial de Lenguaje Antú" / Gloria Pilar Espíndola Fuentes, Elsa Rosa Rain Tapia ; Profesor Guía: Graciela Ezzatti San Martín. Tipo de material: Texto; Formato: impreso ; Forma literaria: No es ficción Detalles de publicación: Quillota : Universidad SEK, 2019 Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Humanidades nivel 2 (2)Signatura topográfica: TPEP 0019 2019, ... Hacer reserva
	7.	Neuroeducación en el currículum HighScope : ¿cómo las agentes educativas integran esta disciplina a la modalidad curricular del jardín infantil y la sala cuna "Burbujitas de colores" de la comuna de San Felipe / María Cecilia Olivares Valenzuela, Maryorie del Carmen Sánchez Oyarzun, Paula Andrea Santibáñez Collantes ; Profesor Guía: Graciela Ezzatti San Martín Tipo de material: Texto; Formato: impreso ; Forma literaria: No es ficción Detalles de publicación: San Felipe : Universidad SEK, 2019 Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Humanidades nivel 2 (2)Signatura topográfica: TPEP 0020 2019, ... Hacer reserva
	8.	La potenciación de los aprendizajes de los niños y niñas de los dos a tres años en el jardín infantil Los Arrayanes de Catemu, mediante la Pedagogía de Reggio Emilia / Angelina Vega Villarroel, Cecilia Rauld Martínez, Helía López Córdova, Nicol Barraza Celedón, Génesis Lazo Escobar ; Profesor Guía: Graciela Ezzatti San Martín. Tipo de material: Texto; Formato: impreso ; Forma literaria: No es ficción Detalles de publicación: Quillota : Universidad SEK, 2019 Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Humanidades nivel 2 (2)Signatura topográfica: TPEP 0021 2019, ... Hacer reserva
	9.	Significados de participación que poseen las familias frente a los procesos educativos, del Jardín Infantil y Sala Cuna Bellavista de la comuna de Cauquenes / María Angélica Alveal Jara, Pamela Soledad Alveal Jara, Luisa del Carmen Flores Sepúlveda, Macarena Beatriz Espinaza Salazar, María del Carmen Orellana Mancilla, Katherine Yesenia Soto Yáñez ; Profesor Guía: Pablo Solórzano Marchant. Tipo de material: Texto; Formato: impreso ; Forma literaria: No es ficción Detalles de publicación: Talca : Universidad SEK, 2019 Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Humanidades nivel 2 (2)Signatura topográfica: TPEP 0022 2019, ... Hacer reserva
	10.	Significado que otorgan las redes de apoyo a la formación integral de niños y niñas entre 3 meses y 5 años 11 meses de edad que asisten a establecimientos educativos / Erika M. Escobar Luna, María E. Fuentes Sepúlveda, Patricia del C. Gutiérrez Aldana, Roxana B. Hernández Reyes, Lorena del P. Vallejos Vallejos, Alexandra G. Montecino Santos ; Profesor Guía: Pablo Solórzano Marchant. Tipo de material: Texto; Formato: impreso ; Forma literaria: No es ficción Detalles de publicación: Talca : Universidad SEK, 2019 Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Humanidades nivel 2 (2)Signatura topográfica: TPEP 0023 2019, ... Hacer reserva

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