Evaluación auténtica de los aprendizajes : un medio para mejorar las competencias en lenguaje y comunicación / Mabel Condemarin, Alejandra Medina.
Tipo de material: TextoDetalles de publicación: Santiago : Andrés Bello, 2010.Edición: 5a. edDescripción: 265 pTema(s): Clasificación CDD:- 371.12 C745e 2010
Tipo de ítem | Biblioteca actual | Signatura | Copia número | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras |
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Libro Colección sala | Humanidades nivel 2 | 371.12 C745e 2010 (Navegar estantería(Abre debajo)) | c.1 | Disponible | 082981 | |
Libro Colección General | Humanidades nivel 2 | 371.12 C745e 2010 (Navegar estantería(Abre debajo)) | c.2 | Disponible | 082982 |
El libro contiene las características, los principios, las bases teóricas y las principales tendencias que integran la propuesta de evaluación auténtica. En segundo lugar, desarrolla un marco de referencia teórico sobre el lenguaje y la comunicación, y proporciona una serie de procedimientos, técnicas e instrumentos destinados a evaluar aspectos específicos del lenguaje oral, la lectura y la producción de textos. Presenta también indicadores, rúbricas para otorgar puntajes y modalidades para comunicar los resultados, junto con experiencias innovadoras de evaluación puestas en práctica por equipos de educadores en diversas instituciones y países.
SPPGBD-BAS.
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