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Dificultades socioculturales que influyen en la deserción escolar, en estudiantes con discapacidad intelectual leve, que egresan de enseñanza básica, de la escuela rural Diego Portales, Saavedra / Olga Elizabeth Calful Huaracan, María Eloísa Carrasco Raío, Griselda Ana Peña Castro; Prof. Guía: Marcela Roxana Badilla Retamal.
Tipo de material:
TextoDetalles de publicación: Los Angeles : Universidad SEK, 2019.Descripción: 139 p. tablasTema(s): Clasificación CDD: - 21 TEDDI 0013 2019
| Tipo de ítem | Biblioteca actual | Signatura | Copia número | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras |
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Tesis Colección General
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Humanidades nivel 2 | TEDDI 0013 2019 (Navegar estantería(Abre debajo)) | c.1 | Disponible | 17018 |
Incluye Bibliografía.
El propósito de la siguiente investigación es poder identificar y luego describir las dificultades socioculturales, que influyen en la deserción escolar de los estudiantes, y traspasar dicho conocimiento a la escuela rural Diego Portales, para que tomen medidas preventivas y esto no siga ocurriendo.
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