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Programa de Refuerzo de la Comprensión Lectora III : Nivel óptimo: 3er Ciclo de Primaria y Principio de ESO / Julio Ripalda Gil, Javier Martín de la Hoz.
Tipo de material:
TextoSeries Método EOS. Lectura ; 34.Detalles de publicación: Madrid : EOS, 2004.Edición: 4a. edDescripción: 122 p. láms. ; dibujosISBN: - 8497271114
- Cuaderno para mejorar la comprensión lectora III
- 21 372.43 R588r 2004
| Tipo de ítem | Biblioteca actual | Signatura | Copia número | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras |
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Libro Colección sala
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Humanidades nivel 2 | 372.43 R588r 2004 4a.ed. (Navegar estantería(Abre debajo)) | c.1 | Disponible | 12789 |
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| 372.43 R588p 2004 2a.ed. Programa de Refuerzo para mejorar la Comprensión Lectora II : | 372.43 R588p 2004 2a.ed. Programa de Refuerzo para mejorar la Comprensión Lectora II : | 372.43 R588p 2004 2a.ed. Programa de Refuerzo para mejorar la Comprensión Lectora II : | 372.43 R588r 2004 4a.ed. Programa de Refuerzo de la Comprensión Lectora III : | 372.45 D474p 2005 Psicomotricidad en el aula / | 372.45 D474p 2005 Psicomotricidad en el aula / | 372.45 D474p 2005 Psicomotricidad en el aula / |
Incluye actividades.
Este cuaderno está indicado especialmente para el desarrollo de estrategias de comprensión del texto expositivo. Se entiende que el siguiente paso es iniciar el tratamiento del texto expositivo. Durante el segundo y tercer ciclo de la etapa de primaria este suele ser común en los libros de texto que tienen los alumnos. Se ha tratado de seleccionar textos de ámbitos de conocimiento del medio social y natural al entender que dichos contenidos son usuales en estos niveles, y por lo tanto proporcionar un conjunto de actividades para desarrollar estrategias de comprensión de dichos textos.
SPPEPD-COM; SPPGBD-COM; SPPLCD-COM.
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