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Factores que inciden en la permanencia educativa de los estudiantes jóvenes y adultos del 2° Nivel Básico que pertenecen al Programa de Integración Escolar del Centro de Educación Integrada de Adultos (CEIA) de la comuna de Quilpué, Chile / Claudia Maritza Chapa Araya, María José Olivera Ceballos; Prof. Guía: María Loreto Fernández Cid.
Tipo de material:
TextoDetalles de publicación: Quillota : Universidad SEK, 2019.Descripción: 257 p. cuadros ; gráfsTema(s): Clasificación CDD: - 21 TEDDI 0004 2019
| Tipo de ítem | Biblioteca actual | Signatura | Copia número | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras |
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Tesis Colección General
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Humanidades nivel 2 | TEDDI 0004 2019 (Navegar estantería(Abre debajo)) | c.1 | Disponible | 15963 |
Incluye Bibliografía.
En la presente investigación se pretende analizar los factores que inciden en la permanencia de las y los estudiantes jóvenes y adulltos del 2° Nivel Básico que pertenecen al Programa de Integración Escolar (PIE) en el Centro de Educación Integrada de Adultos (CEIA de la Comuna de Quilpué.
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