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Importancia de la neurociencia en el proceso enseñanza aprendizaje de estudiantes de escuelas rurales con discapacidad intelectual y los aportes a la práctica pedagógica de los docentes de estas escuelas / Paula Aravena, Claudia Sandoval; Prof. Guía: Rosario Villalobos.
Tipo de material:
TextoDetalles de publicación: Linares : Universidad SEK, 2018.Descripción: 101 p. tablas ; gráfsTema(s): Clasificación CDD: - 21 TEDDI 0065 2018
| Tipo de ítem | Biblioteca actual | Signatura | Copia número | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras |
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Colección Pasiva
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Providencia | TEDDI 0065 2018 (Navegar estantería(Abre debajo)) | c.1 | Disponible | 17074 |
Incluye Bibliografía.
El objetivo general es determinar la importancia de la neurociencia en el proceso enseñanza aprandizaje de estudiantes de escuelas rurales con discapacidad intelectual y los aportes a la práctica pedagógica de los docentes de estas escuelas.
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