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21.
Percepción de profesores sobre la intervención en alumnos con Trastorno de Déficit Atencional de Primer Ciclo de Enseñanza General Básica del Colegio Buen Pastor, San Felipe / M. J. Botto, N. Ibaceta, V. Salgado, M. Villarroel ; Profesor Guía: Alejandro Pérez.
Tipo de material: Texto Texto; Formato: impreso ; Forma literaria: No es ficción
Detalles de publicación: Los Andes : Universidad SEK, 2018
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Providencia (1)Signatura topográfica: TEDDIF 0021 2018.

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22.
Propuesta de intervención en las deficiencias del lenguaje en los niños no diagnosticados con TEL expresivo y comprensivo en Jardín Infantil Arco Iris / Laura Irene Donoso Vargas, Karen Denis Ogaz Morales ; Profesor Guía: Alejandro Pérez Carvajal.
Tipo de material: Texto Texto; Formato: impreso ; Forma literaria: No es ficción
Detalles de publicación: Rancagua : Universidad SEK, 2018
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Providencia (1)Signatura topográfica: TEDDIF 0022 2018.

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23.
Análisis de las dificultades fonéticas-fonológicas que presentan los niños con trastornos específicos del lenguaje en la adquisición de la lectura en la Escuela Básica La Pampilla, Calle Larga / Mirian Jara Salinas, Carla Miranda González, Alejandra Núñez Pozo ; Profesor Guía: Alejandro Pérez Carvajal.
Tipo de material: Texto Texto; Formato: impreso ; Forma literaria: No es ficción
Detalles de publicación: Los Andes : Universidad SEK, 2018
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Providencia (1)Signatura topográfica: TEDDIF 0023 2018.

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24.
Propuesta para estimular el lenguaje en niños y niñas de 3 años del Nivel Medio Mayor de la Escuela de Lenguaje "Palabras de Vida" de la Comuna de San Ignacio, Región del Bío Bío, Chile / Crisel Vega Troncoso, Eliana Díaz Muñoz ; Profesor Guía: Carol Sepúlveda Andrades.
Tipo de material: Texto Texto; Formato: impreso ; Forma literaria: No es ficción
Detalles de publicación: Chillán : Universidad SEK, 2018
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Humanidades nivel 2 (1)Signatura topográfica: TEDDIF 0024 2018. Providencia (1)Signatura topográfica: TEDDIF 0024 2018.

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25.
26.
Factores que influyen en la atención y concentración para el desarrollo de la comprensión lectora / Myriam Soledad González Castro, Alexia Nicol Lagos Cáceres, Francisca Andrea Valenzuela Herrera ; Profesor Guía: María José Higueras Vergara.
Tipo de material: Texto Texto; Formato: impreso ; Forma literaria: No es ficción
Detalles de publicación: Talca : Universidad SEK, 2018
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Humanidades nivel 2 (1)Signatura topográfica: TEDDIF 0026 2018. Providencia (1)Signatura topográfica: TEDDIF 0026 2018.

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27.
Habilidades metafonológicas de mayor complejidad previas a la lectoescritura / Claudia Alicia Contardo Salgado ; Profesor Guía: María José Higueras Vergara.
Tipo de material: Texto Texto; Formato: impreso ; Forma literaria: No es ficción
Detalles de publicación: Talca : Universidad SEK, 2018
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Humanidades nivel 2 (1)Signatura topográfica: TEDDIF 0027 2018. Providencia (1)Signatura topográfica: TEDDIF 0027 2018.

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28.
El juego de roles como estrategia para el desarrollo de habilidades metalingüísticas de tipo semántico / Elizabeth Alejandra Espinoza Bueno, Carla Rita Andrea Vega Martínez ; Profesor Guía: María José Higueras Vergara.
Tipo de material: Texto Texto; Formato: impreso ; Forma literaria: No es ficción
Detalles de publicación: Talca : Universidad SEK, 2018
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Humanidades nivel 2 (1)Signatura topográfica: TEDDIF 0028 2018. Providencia (1)Signatura topográfica: TEDDIF 0028 2018.

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29.
Análisis de estrategias para mejorar la compresión lectora de los estudiantes de Sexto año A del Colegio San Juan Diego de Guadalupe / Cecilia González Gajardo, María José San Martín Morales ; Profesor Guía: Alejandro Pérez Carvajal.
Tipo de material: Texto Texto; Formato: impreso ; Forma literaria: No es ficción
Detalles de publicación: Santiago : : Universidad SEK, 2016
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Humanidades nivel 2 (1)Signatura topográfica: TEDDIF 0029 2016.

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30.
Participación de la familia en el proceso de intervención de niños y niñas con trastornos específicos del lenguaje (TEL), del Nivel Medio Mayor, de la Escuela de Lenguaje Sendero Mágico de la Comuna de Coelemu VIII Región, Chile / Gabriela Díaz, Lorena Domínguez, Pamela Navarrete ; Profesor Guía: Carol Sepúlveda Andrades.
Tipo de material: Texto Texto; Formato: impreso ; Forma literaria: No es ficción
Detalles de publicación: Chillán : Universidad SEK, 2018
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Humanidades nivel 2 (1)Signatura topográfica: TEDDIF 0030 2018. Providencia (1)Signatura topográfica: TEDDIF 0030 2018.

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