Accountability educacional : posibilidades y desafíos para América Latina a partir de la experiencia internacional / Editores: Javier Corvalán, Robert W. McMeekin.
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TextoDetalles de publicación: Santiago, Chile : Cide, Preal, 2006.Edición: 1a. edDescripción: 138 p. figrsISBN: - 9568109021
- 21 379.154 C832a 2006
| Tipo de ítem | Biblioteca actual | Signatura | Copia número | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras |
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Libro Colección sala
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Humanidades nivel 2 | 379.154 C832a 2006 1a.ed. (Navegar estantería(Abre debajo)) | c.1 | Disponible | 17814 |
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Incluye Bibliografía al final de cada capítulo.
Este libro recoge algunos trabajos seleccionados de entre las varias ponencias presentadas en el Seminario Accountability educacional: posibilidades y desafíos para América Latina a partir de la experiencia internacional, una iniciativa conjunta del Preal y el CIDE desarrollada en Santiago de Chile bajo los auspicios de la United States Agency for Internacional Development (USAID) y la Fundación Tinker. El accountability educacional es un concepto referido a los resultados del aprendizaje escolar y a la responsabilidad que le cabe a las escuelas por el desempeño que obtienen sus alumnos. Para dar cuenta de tal responsabilidad resulta prioritario evaluar periódicamente los resultados del aprendizaje y el cumplimiento de metas curriculares; alinear estas evaluaciones con estándares de contenido, desempeño y oportunidades de aprendizaje; sancionar o premiar el desempeño de los maestros y cuidar que estos ejercicios de medición y regulación no acaben distorsionando el contenido y orientación de la práctica educativa y que permitan –paralelamente– fortalecer las capacidades de gestión en los establecimientos rezagados así como también prestar a los maestros el respaldo técnico necesario para realizar sus proyectos educativos con resultados de excelencia. El Programa de Promoción de la Reforma Educativa en América Latina y el Caribe es un proyecto conjunto del Diálogo Interamericano, con sede en Washington, y la Corporación de Investigaciones para el Desarrollo (CINDE), con sede en Santiago de Chile. El Centro de Investigaciones para el Desarrollo de la Educación (CIDE) es un centro académico dependiente de la Universidad Alberto Hurtado, con sede en Santiago de Chile. Ambas organizaciones se dedican al análisis y formulación de políticas educativas y a la promoción de debates informados sobre temas estratégicos de las reformas educacionales.
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