Accountability educacional : (Registro nro. 23974)

Detalles MARC
000 -CABECERA
campo de control de longitud fija 02738nam a22002417a 4500
003 - IDENTIFICADOR DEL NÚMERO DE CONTROL
campo de control OSt
005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN
campo de control 20231228104837.0
008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL
campo de control de longitud fija 231228b |||||||| |||| 00| 0 eng d
020 ## - NÚMERO INTERNACIONAL ESTÁNDAR DEL LIBRO
Número Internacional Estándar del Libro 9568109021
040 ## - FUENTE DE LA CATALOGACIÓN
Centro/agencia transcriptor USEK
082 ## - NÚMERO DE LA CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY
Número de edición 21
Número de clasificación 379.154
Número de documento/Ítem C832a 2006
100 ## - ENTRADA PRINCIPAL--NOMBRE DE PERSONA
9 (RLIN) 5061
Nombre de persona Corvalán, Javier.
Término indicativo de función/relación ed.
245 ## - MENCIÓN DE TÍTULO
Título Accountability educacional :
Resto del título posibilidades y desafíos para América Latina a partir de la experiencia internacional /
Mención de responsabilidad, etc. Editores: Javier Corvalán, Robert W. McMeekin.
250 ## - MENCIÓN DE EDICIÓN
Mención de edición 1a. ed.
260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC. (PIE DE IMPRENTA)
Lugar de publicación, distribución, etc. Santiago, Chile :
Nombre del editor, distribuidor, etc. Cide,
-- Preal,
Fecha de publicación, distribución, etc. 2006.
300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA
Extensión 138 p.
Otras características físicas figrs.
504 ## - NOTA DE BIBLIOGRAFÍA, ETC.
Bibliografía, etc. Incluye Bibliografía al final de cada capítulo.
520 ## - SUMARIO, ETC.
Sumario, etc. Este libro recoge algunos trabajos seleccionados de entre las varias ponencias presentadas en el Seminario Accountability educacional: posibilidades y desafíos para América Latina a partir de la experiencia internacional, una iniciativa conjunta del Preal y el CIDE desarrollada en Santiago de Chile bajo los auspicios de la United States Agency for Internacional Development (USAID) y la Fundación Tinker. El accountability educacional es un concepto referido a los resultados del aprendizaje escolar y a la responsabilidad que le cabe a las escuelas por el desempeño que obtienen sus alumnos. Para dar cuenta de tal responsabilidad resulta prioritario evaluar periódicamente los resultados del aprendizaje y el cumplimiento de metas curriculares; alinear estas evaluaciones con estándares de contenido, desempeño y oportunidades de aprendizaje; sancionar o premiar el desempeño de los maestros y cuidar que estos ejercicios de medición y regulación no acaben distorsionando el contenido y orientación de la práctica educativa y que permitan –paralelamente– fortalecer las capacidades de gestión en los establecimientos rezagados así como también prestar a los maestros el respaldo técnico necesario para realizar sus proyectos educativos con resultados de excelencia. El Programa de Promoción de la Reforma Educativa en América Latina y el Caribe es un proyecto conjunto del Diálogo Interamericano, con sede en Washington, y la Corporación de Investigaciones para el Desarrollo (CINDE), con sede en Santiago de Chile. El Centro de Investigaciones para el Desarrollo de la Educación (CIDE) es un centro académico dependiente de la Universidad Alberto Hurtado, con sede en Santiago de Chile. Ambas organizaciones se dedican al análisis y formulación de políticas educativas y a la promoción de debates informados sobre temas estratégicos de las reformas educacionales.
650 #0 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
9 (RLIN) 5056
Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial EVALUACION DE LA EDUCACION.
650 #0 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
9 (RLIN) 5057
Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial PRESUPUESTOS EDUCACIONALES.
700 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL--NOMBRE DE PERSONA
9 (RLIN) 5058
Nombre de persona McMeekin, Robert W.
Término indicativo de función/relación ed.
942 ## - ELEMENTOS DE PUNTO DE ACCESO ADICIONAL (KOHA)
Fuente del sistema de clasificación o colocación Dewey Decimal Classification
Tipo de ítem Koha Libro Colección General
Existencias
Estado de retiro Estado de pérdida Fuente del sistema de clasificación o colocación Estado dañado No para préstamo Localización permanente Ubicación/localización actual Fecha de adquisición Fuente de adquisición Total de préstamos Signatura topográfica completa Código de barras Fecha visto por última vez Número de copia Precio válido a partir de Tipo de ítem Koha
    Dewey Decimal Classification     Humanidades nivel 2 Humanidades nivel 2 28/12/2023 Donación Victoria Cáceres   379.154 C832a 2006 1a.ed. 17814 09/04/2024 c.1 28/12/2023 Libro Colección sala
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