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Tensión en el proceso de transición desde octavo año básico a primer año medio en el desarrollo de habilidades para la resolución de problemas matemáticos en el currículum nacional actual / Elsa Balboa A.; Profesor Guía: Víctor Yazigi.

Tipo de material: Texto

TextoDetalles de publicación: Santiago: Universidad SEK, 2018.Descripción: 78 p. tablas ; gráfsTema(s):

Clasificación CDD:

21 TPMA 0007 2018

Resumen: El propósito del trabajo, es identificar la tensión que ocurre en la transición desde octavo año básico a primer año medio de los estudiantes al no tener resultados apropiados en sus habilidades y razonamiento en la resolución de problemas matemáticos.

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Colección Pasiva	Humanidades nivel 2	TPMA 0007 2018 (Navegar estantería(Abre debajo))	c.1	Disponible		17606

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Incluye Bibliografía.

El propósito del trabajo, es identificar la tensión que ocurre en la transición desde octavo año básico a primer año medio de los estudiantes al no tener resultados apropiados en sus habilidades y razonamiento en la resolución de problemas matemáticos.

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