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Influencia del contexto e interacción social en la adquisición del lenguaje oral en la etapa pre escolar / Alejandra Azúa Vargas, Victoria Henríquez Escobar; Prof. Guía: Miriam Pineda D.
Tipo de material:
TextoDetalles de publicación: San Fernando : Universidad SEK, 2019.Descripción: 101 p. tablasTema(s): Clasificación CDD: - 21 TEDDIF 0155 2019
| Tipo de ítem | Biblioteca actual | Signatura | Copia número | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras |
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Tesis Colección General
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Humanidades nivel 2 | TEDDIF 0155 2019 (Navegar estantería(Abre debajo)) | c.1 | Disponible | 17279 |
Incluye CD Rom.
Incluye Bibliografía.
La presente investigación tiene como objetivo analizar cómo la interección social y el contexto influyen en la adquisición del lenguaje oral, principalmente en etapa preescolar. Esto basándose en teorías planteadas por diversos autores y entregando una definición de lo que es el lenguaje y cuál es su función en la vida de cada individuo.
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