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Funciones ejecutivas en el aula : Su incidencia en los aprendizajes de estudiantes con necesidades educativas especiales de octavo año básico de la escuela Casa Blanca, Molina / Loreto Canifrú, Evelyn Gutiérrez, Carmen Gloria Muñoz; Prof. Guía: Alejandro Pérez Carvajal.
Tipo de material:
TextoDetalles de publicación: Curicó : Universidad SEK, 2018.Descripción: p. tablas ; ilTema(s): Clasificación CDD: - 21 TEDDI 0120 2018
| Tipo de ítem | Biblioteca actual | Signatura | Copia número | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras |
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Colección Pasiva
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Providencia | TEDDI 0120 2018 (Navegar estantería(Abre debajo)) | c.1 | Disponible | 17184 |
Incluye Bibliografía.
La investigación tiene por finalidad analizar la incidencia de las funciones ejecutivas de los estudiantes con Necesidades Educativas Especiales de octavo año básico, para fortalecer su proceso de enseñanza-aprendizaje.
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