Cuadernos de Pedagogía / Wolters Kluwer.
Tipo de material: TextoDetalles de publicación: Barcelona : Wolters Kluwer, 2019.Descripción: 160 p. il. colISSN:- 02100630
- Inteligencia dual
- 21 REV 370 C961p 2019
Tipo de ítem | Biblioteca actual | Signatura | Copia número | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras |
---|---|---|---|---|---|---|
Revista Colección General | Humanidades nivel 2 | REV 370 C961p 2019 (Navegar estantería(Abre debajo)) | c.1 | Disponible | 14784 |
Incluye Referencias Bibliográficas al final de cada artículo.
La escuela rural, fuente de esperanzas practicables e inspiraciones alcanzables - Entrevista a Guy Claxton - AIPC Pandora: experiencias internacionales que transforman - Ponentes desde Educación Infantil - Del aula a Marte: Estación de Investigación Sutefíe - El anime como recurso didáctico para el fomento de valores desde la opinión de jóvenes estudiantes - Acercar la FP Industrial a los estudiantes de Secundaria: El Programa Come2Industry - Maestros preparados para encargarse del aula: Modelos de curriculum y práctica en USA - El modelo dual de la inteligencia - Convergencia de modelos en la inteligencia dual - Conciencia y cognición inconsciente. Implicaciones del modelo dual de la mente en psicopedagogía - ¿De memoria o con memoria? Hacia una visión renovada del papel de la memoria en el sistema educativo - La importancia de los hábitos - ¿Podemos explicar la creación literaria? - La atención ejecutiva - Las disfunciones ejecutivas más comunes en la escuela - Destacados científicos españoles hablan sobre Inteligencia y Educación - El sueño: una necesidad cerebral - Exit Tickets - En defensa del cine en el aula. Por una pedagogía mediática y crítica enmarcada en el currículo educativo.
EDUCACION
No hay comentarios en este titulo.