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A representação social de professoras generalistas sobre a educação física : tensões e conflitos de uma prática docente em uma área distinta daquela de sua formação / Marcus Vinicius Bonfim Ambrosio.

Tipo de material: TextoTextoDetalles de publicación: Santiago : Universidad SEK, 2016.Descripción: 196 p. tablas ; gráfsTema(s): Clasificación CDD:
  • 21 TDOCE 0004 2016
Resumen: Este estudio, tomando como Eje Curricular: currículo y conocimiento; y como área temática: "Representaciones Sociales y construcción del conocimiento pedagógico en niveles y distintas modalidades del Sistema Educativo Formal y No Formal", llega a la comprensión de la representación social que hacen sobre la Educación Física; tensiones que interfieren con su enseñanza en un área en la que no están capacitados; así como cuál es la percepción de estos maestros en cuanto a la contribución de la Educación Física en la formación de los estudiantes en los primeros años de la escuela primaria.
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Tipo de ítem Biblioteca actual Signatura Copia número Estado Fecha de vencimiento Código de barras
Colección Pasiva Colección Pasiva Humanidades nivel 2 TDOCE 0004 2016 (Navegar estantería(Abre debajo)) c.1 Disponible 12563

Tesis para optar al Grado Académico de Doctor en Educación.

Incluye Referencias Bibliográficas.

Este estudio, tomando como Eje Curricular: currículo y conocimiento; y como área temática: "Representaciones Sociales y construcción del conocimiento pedagógico en niveles y distintas modalidades del Sistema Educativo Formal y No Formal", llega a la comprensión de la representación social que hacen sobre la Educación Física; tensiones que interfieren con su enseñanza en un área en la que no están capacitados; así como cuál es la percepción de estos maestros en cuanto a la contribución de la Educación Física en la formación de los estudiantes en los primeros años de la escuela primaria.

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