Equidade, Gênero e Etnicidade : análise comparativa no Programa Internacional de Avaliação de Estudantes entre Brasil e México de 2000 a 2018 / Patricia Teresa Santos Torres; Profesor Guía: Dr. David Osvaldo González Miranda.
Tipo de material:
TextoDetalles de publicación: Santiago: Universidad SEK, 2023.Descripción: 193 p. tablas ; figrs. ; gráfsTema(s): Clasificación CDD: - 21 TDOCE 0030 2023
| Tipo de ítem | Biblioteca actual | Signatura | Copia número | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras |
|---|---|---|---|---|---|---|
Tesis Colección General
|
Humanidades nivel 2 | TDOCE 0030 2023 (Navegar estantería(Abre debajo)) | c.1 | Disponible | 17703 |
Incluye bibliografía.
Históricamente, el género y la etnia han sido factores clave en la generación de profundas desigualdades a escala global, realidad que nos lleva a la necesidad de analizar la contribución de las políticas públicas de equidad relacionadas con ambos factores, en este caso, en Brasil y México. Los países más poblados de América Latina. Al incorporar la dimensión educativa, PISA arroja brechas en lectura, matemáticas y ciencias, así como otros indicadores socioeconómicos. Se concluye que, si bien los principios de equidad social están presentes en sus constituciones y programas de gobierno, no existe evidencia empírica que afirme que las políticas se hayan reflejado en una mejora sustancial en la calidad de la educación o en los niveles de equidad de manera relevante en datos socioeconómicos de la población.
TDOCE-COM.
Haga clic en una imagen para verla en el visor de imágenes
No hay comentarios en este titulo.