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Jean Piaget para principiantes / Adriana Serulnikov, Rodrigo Suárez.

Por: Colaborador(es): Tipo de material: TextoTextoSeries Para principiantes ; 43.Detalles de publicación: Buenos Aires, Argentina : Era Naciente, 1999.Edición: 1a. edDescripción: 175 p. il. bynISBN:
  • 9879065573
Tema(s): Clasificación CDD:
  • 21 150 S489j 1999
Resumen: Sabio suizo de reconocimiento internacional, Jean Piaget desarrolló su tarea científica durante casi ochenta años del siglo XX. En el campo de la psicopedagogía, es tan reconocido por su teoría del desarrollo intelectual como Sigmund Freud en el ámbito de la psicología. Hasta hoy, su obre sigue siendo, en ese campo, la más completa, la más compleja y la más interdisciplinaria. El objetivo permanente de Piaget fue obtener respuesta a la pregunta epistemológica: ¿Cómo se construye el conocimiento humano? ¿Cómo se adquiere precisión y objetividad? A través de entrevistas y trabajos propuestos a niños, él y sus numerosos colegas estudiaron esa evolución en el transcurso de la infancia y de la adolescencia. De ese estudio de la génesis de los conocimientos surgió la psicología genética.
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Tipo de ítem Biblioteca actual Signatura Copia número Estado Fecha de vencimiento Código de barras
Libro Colección sala Libro Colección sala Humanidades nivel 2 150 S489j 1999 1a.ed. (Navegar estantería(Abre debajo)) c.1 Disponible 15813

Incluye Índice Temático.

Sabio suizo de reconocimiento internacional, Jean Piaget desarrolló su tarea científica durante casi ochenta años del siglo XX. En el campo de la psicopedagogía, es tan reconocido por su teoría del desarrollo intelectual como Sigmund Freud en el ámbito de la psicología. Hasta hoy, su obre sigue siendo, en ese campo, la más completa, la más compleja y la más interdisciplinaria. El objetivo permanente de Piaget fue obtener respuesta a la pregunta epistemológica: ¿Cómo se construye el conocimiento humano? ¿Cómo se adquiere precisión y objetividad? A través de entrevistas y trabajos propuestos a niños, él y sus numerosos colegas estudiaron esa evolución en el transcurso de la infancia y de la adolescencia. De ese estudio de la génesis de los conocimientos surgió la psicología genética.

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