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¿Quién dijo que era fácil ser padres? / Neva Milicic Muller.

Por: Tipo de material: TextoTextoDetalles de publicación: Santiago, Chile : [s.n.], 2011.Edición: 2a. edDescripción: 308 pTema(s): Clasificación CDD:
  • 306.8742 M644q 2011
Resumen: Los primeros años en la vida de un niño son de la mayor significación para su desarrollo intelectual y emocional, así como para el tipo de vínculo que se generará con sus padres. A pesar de la buena disposición de la mayoría de los padres para mantener una relación armónica con sus hijos, la velocidad de los cambios que experimentan los niños en esta etapa del ciclo vital, hace que este sea un período en que suelen haber frecuentes conflictos y crisis. La intensidad que en ocasiones alcanzan las dificultades, determinan que muchas veces las familias se sientan sobrepasadas, o estén dudosas acerca de si están relacionándose con sus hijos de la manera apropiada. La forma en que estas situaciones críticas sean abordadas tendrá un impacto decisivo para el desarrollo de la personalidad del niño(a), en la construcción de su identidad y en la forma de estructurar la relación padres/hijos. El objetivo de este libro es que los padres encuentren en los diferentes capítulos una guía, que además de contener orientaciones prácticas, les permita contar con fundamentos teóricos sólidos, que favorezcan la posibilidad de solucionar los conflictos con seguridad y de la mejor manera posible. Para ello se han escogido los problemas que se presentan con más frecuencia en esta decisiva etapa del desarrollo infantil. Las autoras son psicólogas de la Universidad Católica y su área de especialización es la psicología infanto-juvenil, tanto desde el ámbito de la promoción de la salud mental como desde el tratamiento clínico.
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Libro Colección sala Libro Colección sala Humanidades nivel 2 306.8742 M644q 2011 (Navegar estantería(Abre debajo)) c.1 Disponible 095511
Libro Colección General Libro Colección General Humanidades nivel 2 306.8742 M644q 2011 (Navegar estantería(Abre debajo)) c.2 Disponible 095512
Libro Colección General Libro Colección General Humanidades nivel 2 306.8742 M644q 2011 (Navegar estantería(Abre debajo)) c.3 Disponible 095513

Los primeros años en la vida de un niño son de la mayor significación para su desarrollo intelectual y emocional, así como para el tipo de vínculo que se generará con sus padres. A pesar de la buena disposición de la mayoría de los padres para mantener una relación armónica con sus hijos, la velocidad de los cambios que experimentan los niños en esta etapa del ciclo vital, hace que este sea un período en que suelen haber frecuentes conflictos y crisis. La intensidad que en ocasiones alcanzan las dificultades, determinan que muchas veces las familias se sientan sobrepasadas, o estén dudosas acerca de si están relacionándose con sus hijos de la manera apropiada. La forma en que estas situaciones críticas sean abordadas tendrá un impacto decisivo para el desarrollo de la personalidad del niño(a), en la construcción de su identidad y en la forma de estructurar la relación padres/hijos.
El objetivo de este libro es que los padres encuentren en los diferentes capítulos una guía, que además de contener orientaciones prácticas, les permita contar con fundamentos teóricos sólidos, que favorezcan la posibilidad de solucionar los conflictos con seguridad y de la mejor manera posible. Para ello se han escogido los problemas que se presentan con más frecuencia en esta decisiva etapa del desarrollo infantil.
Las autoras son psicólogas de la Universidad Católica y su área de especialización es la psicología infanto-juvenil, tanto desde el ámbito de la promoción de la salud mental como desde el tratamiento clínico.

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