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321.
Implementación del Método de Enseñanza por Proyecto en primer ciclo básico y su proyección en los Entornos Educativos Inclusivos que incorporan estudiantes con Discapacidad Intelectual / Claudia Guzmán, Yesenia Ponce, Yasna Viñarta; Prof. Guía: María de los Ángeles Poblete Díaz.
Tipo de material: Texto Texto; Formato: impreso ; Forma literaria: No es ficción
Detalles de publicación: Rancagua : Universidad SEK, 2019
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Humanidades nivel 2 (1)Signatura topográfica: TEDDI 0182 2019.

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322.
323.
Implementación del Diseño Universal de Aprendizaje (DUA) en las planificaciones de escuelas vulnerables de la ciudad de Osorno que cuentan con Programa de Integración Escolar / Jocelyn Aracely Paisil Fuenzalida, Sandra Lorena Rivas Crisosto; Prof. Guía: Denisse Marión Díaz Mora.
Tipo de material: Texto Texto; Formato: impreso ; Forma literaria: No es ficción
Detalles de publicación: Osorno : Universidad SEK, 2019
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Humanidades nivel 2 (1)Signatura topográfica: TEDDI 0184 2019.

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324.
Habilidades sociales que desarrolla el fútbol en estudiantes de 9 a 11 años con Discapacidad Intelectual Leve de una escuela municipal y un establecimiento particular subvencionado de la provincia de Osorno / Ivette Noemí Jiménez Gaete, Karen Melissa Obando Levin, Viviana Paola Pérez Ramírez; Prof. Guía: Denisse Marión Díaz Mora.
Tipo de material: Texto Texto; Formato: impreso ; Forma literaria: No es ficción
Detalles de publicación: Osorno : Universidad SEK, 2019
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Humanidades nivel 2 (1)Signatura topográfica: TEDDI 0185 2019.

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325.
Factores protectores y de riesgos que influyen en el rendimiento académico de estudiantes con Necesidades Educativas Especiales / Dania Nicol Aguilar Gallardo, Cynthia Yarella Ulloa Barrientos, Paola Marianett Villarroel Morales; Prof. Guía: Angélica Miranda Castillo.
Tipo de material: Texto Texto; Formato: impreso ; Forma literaria: No es ficción
Detalles de publicación: Puerto Montt : Universidad SEK, 2019
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Humanidades nivel 2 (2)Signatura topográfica: TEDDI 0186 2019, ...

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326.
Beneficios de las pausas activas en el aula, para niños y niñas con Discapacidad Intelectual de la Escuela Nivequetén, comuna de Laja / Bárbara Katherine Garrido Garrido, Joana Loreto Maldonado Roa, Lesly Maddeleim Tapia Rivera; Prof. Guía: Marcela Roxana Badilla Retamal.
Tipo de material: Texto Texto; Formato: impreso ; Forma literaria: No es ficción
Detalles de publicación: Los Ángeles : Universidad SEK, 2019
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Humanidades nivel 2 (1)Signatura topográfica: TEDDI 0187 2019.

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327.
La implementación de la Evaluación Diferenciada por profesores de aula y profesores de educación diferencial en estudiantes con Discapacidad Intelectual en establecimiento de educación básica en la comuna de Sagrada Familia / Rocío Castro Castro, Pía Parada Correa; Prof. Guía: Doris Maturana Fernández.
Tipo de material: Texto Texto; Formato: impreso ; Forma literaria: No es ficción
Detalles de publicación: Curicó : Universidad SEK, 2019
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Humanidades nivel 2 (1)Signatura topográfica: TEDDI 0188 2019.

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328.
Inserción socio laboral de estudiantes egresados de liceos técnicos profesionales con diagnóstico de Discapacidad Intelectual Leve en sistema Dual y sin Dual / Jessica del Carmen Soto Arriagada, Tatiana Vanessa Ojeda Paredes, Claudia Nicole González Pérez; Prof. Guía: Angélica Miranda Castillo.
Tipo de material: Texto Texto; Formato: impreso ; Forma literaria: No es ficción
Detalles de publicación: Puerto Montt : Universidad SEK, 2019
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Humanidades nivel 2 (1)Signatura topográfica: TEDDI 0189 2019.

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329.
Experiencia de intervención pedagógica en niños que presentan Trastorno del Espectro Autista, en un segundo básico / Teresa Andrade Oyarzo, Janira Agüero Araya; Prof. Guía: Soledad Puga Urzúa.
Tipo de material: Texto Texto; Formato: impreso ; Forma literaria: No es ficción
Detalles de publicación: Castro : Universidad SEK, 2019
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Humanidades nivel 2 (1)Signatura topográfica: TEDDI 0190 2019.

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330.
Factores que inciden en la adquisición de la lectura en la etapa escolar de 5 a 7 años en niños que presentan diagnóstico Trastorno Específico del Lenguaje / Joselyn Aravena Valenzuela, Cynthia Araya Jorquera, Maricela Cordero Torres; Prof. Guía: Angélica Véliz Arancibia.
Tipo de material: Texto Texto; Formato: impreso ; Forma literaria: No es ficción
Detalles de publicación: Curicó : Universidad SEK, 2019
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Humanidades nivel 2 (1)Signatura topográfica: TEDDIF 0188 2019.

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