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Influencia de la resiliencia como habilidad blanda en el éxito escolar de niños y jóvenes / Cinthia Arredondo Sánchez, Lesley Guerrero Ortiz ; Profesor Guía: Irene Cabrera Ramírez.
Tipo de material:
TextoDetalles de publicación: Los Andes : Universidad SEK, 2016Descripción: 84 p. gráficosTema(s): Clasificación CDD: - 21 TEDDIF 0081 2016
Contenidos:
Resumen: En la presente investigación se pretende describir algunos modelos teóricos sobre la resiliencia, para luego seleccionar sólo algunos que conformarán la perspectiva de esta. Así mismo, se intentará enfocar la resiliencia desde la psicología escolar y su intervención en la escuela, donde el desarrollo de los individuos forma parte de un sistema que es parte de su medio social donde se desenvuelven, cuya estructura define normas y metas al cual el sujeto aspira.
Carrera Eduación Diferencial con mención en Trastornos de la Comunicación y el Lenguaje Oral. Licenciado en Educación.
| Tipo de ítem | Biblioteca actual | Signatura | Copia número | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras |
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Tesis Colección General
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Humanidades nivel 2 | TEDDIF 0081 2016 (Navegar estantería(Abre debajo)) | c.1 | Disponible | 15280 |
Incluye Bibliografía.
Carrera Eduación Diferencial con mención en Trastornos de la Comunicación y el Lenguaje Oral. Licenciado en Educación.
En la presente investigación se pretende describir algunos modelos teóricos sobre la resiliencia, para luego seleccionar sólo algunos que conformarán la perspectiva de esta. Así mismo, se intentará enfocar la resiliencia desde la psicología escolar y su intervención en la escuela, donde el desarrollo de los individuos forma parte de un sistema que es parte de su medio social donde se desenvuelven, cuya estructura define normas y metas al cual el sujeto aspira.
EDUCACION DIFERENCIAL-COMPLEMENTARIA
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