Aprender y enseñar en educación infantil / Eulália Bassedas.
Tipo de material: TextoDetalles de publicación: Barcelona, España : Graó, 2006.Edición: 6a. edDescripción: 394 pTema(s): Clasificación CDD:- 370.15 B318a 2006
Tipo de ítem | Biblioteca actual | Signatura | Copia número | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras |
---|---|---|---|---|---|---|
Libro Colección sala | Humanidades nivel 2 | 370.15 B318a 2006 (Navegar estantería(Abre debajo)) | c.1 | Disponible | 093481 | |
Libro Colección General | Humanidades nivel 2 | 370.15 B318a 2006 (Navegar estantería(Abre debajo)) | c.2 | Disponible | 093482 |
Navegando Humanidades nivel 2 estanterías Cerrar el navegador de estanterías (Oculta el navegador de estanterías)
370.15 A662m 2011 Manual de psicología educacional / | 370.15 A662m 2011 Manual de psicología educacional / | 370.15 B318a 2006 Aprender y enseñar en educación infantil / | 370.15 B318a 2006 Aprender y enseñar en educación infantil / | 370.15 B697e 2007 La evaluación psicopedagógica / | 370.15 B697e 2007 La evaluación psicopedagógica / | 370.15 C354p 1996 Piaget-Vigotsky : |
Las autoras ponen de relieve las continuidades y también las especificidades y peculiaridades de los dos ciclos que componen la etapa. Desde esta doble perspectiva, se plantean los temas más relevantes para la práctica educativa: el fundamento psicopedagógico.
SPPSID-BAS.
No hay comentarios en este titulo.