Efectos de un taller socio-educativo basado en el Modelo de Responsabilidad Personal y Social, realizado en la asignatura de Educación Física, a alumnos de un Cuarto año Medio del Centro Educacional Alberto Hurtado, ubicado en la comuna de Quinta Normal / (Registro nro. 22290)

Detalles MARC
000 -CABECERA
campo de control de longitud fija 01538nam a22001937a 4500
003 - IDENTIFICADOR DEL NÚMERO DE CONTROL
campo de control OSt
005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN
campo de control 20220705185933.0
008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL
campo de control de longitud fija 180605b xxu||||| |||| 00| 0 eng d
040 ## - FUENTE DE LA CATALOGACIÓN
Centro/agencia transcriptor USEK
082 ## - NÚMERO DE LA CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY
Número de edición 21
Número de clasificación TEFIS
Número de documento/Ítem 0084 2017
245 ## - MENCIÓN DE TÍTULO
Título Efectos de un taller socio-educativo basado en el Modelo de Responsabilidad Personal y Social, realizado en la asignatura de Educación Física, a alumnos de un Cuarto año Medio del Centro Educacional Alberto Hurtado, ubicado en la comuna de Quinta Normal /
Mención de responsabilidad, etc. Carlos Humberto Aros Sanhueza, Camilo Andrés Portales González, Rodrigo Andrés Troncoso Ortega ; Profesor Guía: Ignacio Gallardo Navarro.
260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC. (PIE DE IMPRENTA)
Lugar de publicación, distribución, etc. Santiago :
Nombre del editor, distribuidor, etc. Universidad SEK,
Fecha de publicación, distribución, etc. 2017.
300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA
Extensión 54 p. + Anexo
Otras características físicas gráfs.
504 ## - NOTA DE BIBLIOGRAFÍA, ETC.
Bibliografía, etc. Incluye Bibliografía.
520 ## - SUMARIO, ETC.
Sumario, etc. En la presente investigación se analizó los efectos en la responsabilidad personal y social de los estudiantes de 4° año Medio del Centro Educacional Alberto Hurtado. El instrumento utilizado es un cuestionario del modelo de responsabilidad social y personal de Donald Hellison.<br/>La investigación presenta un diseño experimental-explicativo, lo que permitió establecer relaciones de causa y efecto. Todo esto enmarcándose en un enfoque cuantitativo-experimental.<br/>En este estudio se analizó los puntajes previos, durante y posterior a la realización del taller, a través de un proceso. Los cuales arrojaron resultados que fueron significativos.<br/>
590 ## - NOTA LOCAL (RLIN)
Nota local SCPEFD-COM; SCPEFV-COM.
650 #0 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
9 (RLIN) 538
Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial EDUCACION FISICA.
942 ## - ELEMENTOS DE PUNTO DE ACCESO ADICIONAL (KOHA)
Fuente del sistema de clasificación o colocación Dewey Decimal Classification
Tipo de ítem Koha Tesis Colección General
Existencias
Estado de retiro Estado de pérdida Fuente del sistema de clasificación o colocación Estado dañado No para préstamo Localización permanente Ubicación/localización actual Fecha de adquisición Fuente de adquisición Signatura topográfica completa Código de barras Fecha visto por última vez Número de copia Precio válido a partir de Tipo de ítem Koha
    Dewey Decimal Classification     Humanidades nivel 2 Humanidades nivel 2 05/06/2018 Ne TEFIS 0084 2017 13497 31/12/2019 c.1 05/06/2018 Tesis Colección General
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