Educación en Chile : (Registro nro. 22200)

Detalles MARC
000 -CABECERA
campo de control de longitud fija nam a22 7a 4500
003 - IDENTIFICADOR DEL NÚMERO DE CONTROL
campo de control OSt
005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN
campo de control 20180322080953.0
008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL
campo de control de longitud fija 180322b xxu||||| |||| 00| 0 eng d
020 ## - NÚMERO INTERNACIONAL ESTÁNDAR DEL LIBRO
Número Internacional Estándar del Libro 9789563632729
040 ## - FUENTE DE LA CATALOGACIÓN
Centro/agencia transcriptor USEK
082 ## - NÚMERO DE LA CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY
Número de edición 21
Número de clasificación 379.983
Número de documento/Ítem A473e 2017
245 ## - MENCIÓN DE TÍTULO
Título Educación en Chile :
Resto del título Evaluaciones de Políticas Nacionales de Educación /
Mención de responsabilidad, etc. Edición y Coordinación Editorial, Guadalupe Alvarez.
250 ## - MENCIÓN DE EDICIÓN
Mención de edición 1a. ed.
260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC. (PIE DE IMPRENTA)
Lugar de publicación, distribución, etc. Santiago, Chile :
Nombre del editor, distribuidor, etc. OCDE,
Fecha de publicación, distribución, etc. 2017.
300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA
Extensión 303 p.
Otras características físicas figrs. ; gráfs.
504 ## - NOTA DE BIBLIOGRAFÍA, ETC.
Bibliografía, etc. Incluye Referencias Bibliográficas.
520 ## - SUMARIO, ETC.
Sumario, etc. La organización para la Cooperación y el Desarrollo Económico (OCDE) es una organización internacional que promueve políticas para mejorar el bienestar económico y social de las personas en todo el mundo. Proporciona un foro en el que los Gobiernos pueden trabajar juntos para compartir experiencias y buscar soluciones a desafíos comunes.<br/>A solicitud del Gobierno de Chile, la OCDE ha realizado esta revisión para identificar los cambios clave en el sistema educativo chileno principalmente entre 2004 y 2016, y evaluar la situación actual de la educación en Chile. Específicamente, la revisión examina los siguientes aspectos de la educación chilena: educación y cuidado de la primera infancia, escuelas, formación técnico profesional y educación superior. Para llevar a cabo este estudio, la OCDE analizó datos y hallazgos nacionales e internacionales, y recogió puntos de vista y evidencia a través de entrevistas con las partes interesadas en todo el sistema educativo chileno.
590 ## - NOTA LOCAL (RLIN)
Nota local SPPGBD-OTR.
650 #0 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
9 (RLIN) 2578
Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial POLITICAS EDUCATIVAS
Subdivisión geográfica CHILE.
700 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL--NOMBRE DE PERSONA
9 (RLIN) 2585
Nombre de persona Alvarez, Guadalupe.
Término indicativo de función/relación coord.
710 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL--NOMBRE DE ENTIDAD CORPORATIVA
9 (RLIN) 2586
Nombre de entidad corporativa o nombre de jurisdicción como elemento de entrada OCDE. Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económico.
942 ## - ELEMENTOS DE PUNTO DE ACCESO ADICIONAL (KOHA)
Fuente del sistema de clasificación o colocación Dewey Decimal Classification
Tipo de ítem Koha Libro Colección sala
Existencias
Estado de retiro Estado de pérdida Fuente del sistema de clasificación o colocación Estado dañado No para préstamo Localización permanente Ubicación/localización actual Fecha de adquisición Fuente de adquisición Signatura topográfica completa Código de barras Fecha visto por última vez Número de copia Precio válido a partir de Tipo de ítem Koha
    Dewey Decimal Classification     Humanidades nivel 2 Humanidades nivel 2 22/03/2018 Do 379.983 A473e 2017 1a.ed. 13266 09/04/2024 c.1 22/03/2018 Libro Colección sala
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