Experiencias de aprendizaje sobre corporalidad y movimiento :

Experiencias de aprendizaje sobre corporalidad y movimiento : Niñas y niños de 4 a 6 años / Creado y elaborado por Isabel Margarita Lira B. - 1a. ed. - Santiago, Chile : Ministerio de Educación, 2006. - 262 p. il. ; dibujos

Unidad de Deportes y Tiempo Libre - Unidad de Educación Parvularia.

Incluye Referencias Bibliográficas.

Conocer y manejar nuestro propio cuerpo son ejes fundamentales para orientarnos tempranamente en la vida y aprender más de nosotros y del mundo que nos rodea. De ahí la importancia que tiene el desarrollo de la motricidad en los niños, los cuales aprenden desde y con su cuerpo, al interactuar simultáneamente con los objetos y su entorno.
Los niños exploran, descubren y sienten su cuerpo al practicar movimientos. Se expresan físicamente, con mayor seguridad y autonomía, avanzando en la estructuración espacial y temporal, la formación de su imagen y, progresivamente, en la organización de su esquema corporal. Los diferentes movimientos hacen posible que sientan y organicen paulatinamente, su unidad mental y corporal.


APTITUD MOTORA EN NIÑOS--ENSEÑANZA.
APRENDIZAJE MOTOR--EDUCACION PREESCOLAR.

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