000			01800nam a22002537a 4500
999			_c22716 _d22716
003			OSt
005			20190613100206.0
008			190613b ||||| |||| 00| 0 eng d
020			_a9788499800059
040			_cUSEK
082			_221 _a371.33 _bC419d 2010
100			_93852 _aCervera, David. _ecoord.
245			_aDidáctica de la tecnología / _cDavid Cervera (coord).
250			_a1a. ed.
260			_aBarcelona : _bGraó, _c2010.
300			_a129 p. _btablas ; cuadros ; figrs.
490			_aColección Formación del Profesorado. Educación Secundaria ; _v14 vol. II
504			_aIncluye Referencias Bibliográficas al final de cada capítulo.
520			_aLa actividad docente abarca los procesos de enseñanza-aprendizaje, los materiales pedagógicos, el ambiente y las dinámicas de trabajo, la organización de los espacios, etc. Didáctica de la Tecnología ofrece una visión de las teorías y los principios metodológicos y psicopedagógicos centrados en el área de Tecnología, teniendo como referente el marco legal. Conocer los recursos con los que contamos, la documentación a nuestra disposición y las diversas técnicas y estrategias tiene por finalidad organizar temporal y espacialmente la práctica docente con coherencia y obtener una evaluación, no sólo del alumno sino también de la labor del profesor.Temas centrales:Teoría y práctica del proceso de enseñanza-aprendizaje. Concreción del currículo. La programación en el aula: la unidad didáctica. Selección y elaboración de materiales educativos. Fomentar el aprendizaje. Criterios de evaluación. Organización de los espacios, de los recursos y del tiempo.
526			_aINVESTIGACION
650		0	_9790 _aTECNOLOGIA EDUCATIVA.
650		0	_93853 _aMATERIALES DE ENSEÑANZA.
942			_2ddc _cLBCI