000			02464nam a22002657a 4500
999			_c22671 _d22671
003			OSt
005			20190417094222.0
008			190417b ||||| |||| 00| 0 eng d
020			_a9788416668410
040			_cUSEK
082			_221 _a371.9 _bM491e 2017
100			_93746 _aMedina García, Marta.
245			_aLa educación inclusiva como mecanismo de garantía de la igualdad de oportunidades y no discriminación de las personas con discapacidad : _bUna propuesta de estrategias pedagógicas inclusivas / _cMarta Medina García.
250			_a1a. ed.
260			_aMadrid : _bEdiciones Cinca, _c2017.
300			_a305 p.
490			_aColección Convención ONU ; _v21
500			_aIncluye CD Rom.
504			_aIncluye Bibliografía.
520			_aLa inclusión, con apoyos efectivos, es el único modelo educativo admisible en relación con las personas con discapacidad y así está establecido imperativamente en el marco internacional de derechos humanos del que España es parte. Arrancando de esta premisa, y así lo hace esta obra -galardonada con el VI Premio de Derechos Humanos y Discapacidad del CERMI, fallado en julio de 2017-, es necesario realizar un diagnóstico del sistema educativo español y su legislación así como un recorrido y análisis exhaustivos de la doctrina. Con ello se pretende dar respuesta a cuatro grandes cuestiones que inspiran esta investigación: ¿qué es la educación inclusiva?; ¿cuál es el estado de la situación en España?, ¿dónde residen los principales problemas para su implantación real? y ¿qué mecanismos de mejora se pueden plantear? Esta obra, de la doctora en Pedagogía Marta Medina García, aúna el análisis y la reflexión de un contexto teórico y normativo abundante y la resolución de una serie de hipótesis y problemas de investigación a través de un estudio empírico, construyendo así un dispositivo metodológico que aporta rigor científico a este candente asunto y da respuesta a los planteamientos indagatorios de base. A estos méritos, este trabajo agrega las notas de novedad y singularidad, al unir dos disciplinas como son las Ciencias de la Educación y el Derecho de las Personas con Discapacidad, disciplinas ambas imprescindibles para garantizar este derecho e instaurarlo con solvencia pedagógica acreditada.
526			_aINVESTIGACION
650		0	_92588 _aEDUCACION INCLUSIVA.
650		0	_93747 _aPERSONAS CON DISCAPACIDAD.
942			_2ddc _cLBCI