000			01582nam a22002777a 4500
999			_c22623 _d22623
003			OSt
005			20190625115018.0
008			190314b ||||| |||| 00| 0 eng d
020			_a9788427715004
040			_cUSEK
082			_221 _a371.9 _bE18e 2018
100			_93604 _aEcheita Sarrionandia, Gerardo.
245			_aEducación para la inclusión o educación sin exclusiones / _cGarardo Echeita Sarrionandia.
250			_a3a. ed.
260			_aMadrid : _bNarcea, _c2018.
300			_a181 p. _btablas ; gráfs.
490			_aColección Educación Hoy Estudios ;
504			_aIncluye Bibliografía.
520			_aLa exclusión social es un proceso que afecta a millones de personas en todo el mundo, tanto en países en desarrollo como en nuestras prósperas sociedades occidentales. Una obra básica para entender las concepciones que durante mucho tiempo -y todavía hoy-, han mantenido las prácticas de una educación escolar poco capaz de atender a la diversidad del alumnado y, por lo tanto, excluyente y de baja calidad para muchos alumnos y alumnas y para ayudar a los lectores a comprender, por otra parte, aquellos principios y prácticas educativas que pueden conducirnos paso a paso, hacia ese horizonte siempre en movimiento de una educación de calidad para todos, sin eufemismos ni exclusiones, hacia una educación más inclusiva.
526			_aINVESTIGACION
650		0	_92588 _aEDUCACION INCLUSIVA.
650		0	_92587 _aINTEGRACION ESCOLAR.
650		0	_93605 _aEDUCACION MULTICULTURAL.
650		0	_93606 _aMARGINALIDAD SOCIAL.
942			_2ddc _cLBCI