000			02087nam a22002777a 4500
999			_c22510 _d22510
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008			180926b xxu||||| |||| 00| 0 eng d
022			_a02100630
040			_cUSEK
082			_221 _aREV 370 _bC961p 2018
245			_aCuadernos de Pedagogía / _cWolters Kluwer.
246			_aFP: Inteligencia en práctica /
260			_aBarcelona : _bWolters Kluwer, _c2018.
300			_a123 p. _bil. col.
362			_aN° 493 (octubre 2018)
504			_aIncluye Referencias Bibliográficas al final de cada artículo.
505			_aLos muchos desafíos de la Formación Profesional - Un acuerdo para la formación profesional - La sociedad del siglo XXI necesita buenos profesionales - Entrevista a Francisco Belil: La FP dual de calidad no cierra ninguna puerta, al contrario, las abre - El Centro Educativo Egibide Vitoria-Gasteiz: al norte de la FP - Córdoba con ojos de infancia. Construir una ciudadanía intercultural - SolarLanz, proyecto STEAM de Innovación e Investigación - Secundaria. La creatividad no está en crisis, un proyecto interdisciplinario - Universidades de Educación. Encuentro e intercambio intercultural a través del mundo audiovisual - El plan de escuelas asociadas a la Unesco: 31 años defendiendo los valores de la educación - FP: Inteligencia en práctica - Una Formación Profesional de excelencia para una sociedad con futuro - Invitando a Platon a salir de la escuela. Elogio de la inteligencia práctica - ¿y si creamos un modelo propio de Formación Profesional? - Solamente la formación profesional resolverá el paro juvenil en España - La innovación de la dual hecha realidad - Los Patojos, un proyecto de vida - Youtube, ¿la nueva blogosfera? - Mejorar la atención de nuestro alumnado (II).
520			_aEn este número queremos asomarnos a los desafíos de nuestra Formación Profesional.
526			_aEDUCACION
650		0	_93077 _aPEDAGOGIA.
650		0	_93078 _aEDUCACION _zESPAÑA.
650		0	_93079 _aEDUCACION DE NIÑOS.
710			_93245 _aWolters Kluwer.
942			_2ddc _cPPCG