000 | 01309nam a22002057a 4500 | ||
---|---|---|---|
003 | OSt | ||
005 | 20161116081808.0 | ||
008 | 160419b xxu||||| |||| 00| 0 eng d | ||
040 | _cUSEK | ||
082 |
_221 _aTPEGB _b0003 2016 |
||
100 |
_91141 _aLeyton Pereira, Marcela. |
||
245 |
_aEl aporte de la filosofía para niños en Chile : _bExperiencias exitosas en Enseñanza Básica en el Colegio Liahona de El Bosque / _cMarcela Leyton Pereira; Profesor Guía: Pablo Farías Aguayo. |
||
260 |
_aSantiago : _bUniversidad SEK, _c2016. |
||
300 | _a150 p. + Anexos. | ||
504 | _aIncluye Bibliografía. | ||
520 | _aUno de los elementos más importantes dentro de la cultura, es la articulación de los sistemas escolares, es decir, cómo se transmiten los conocimientos y experiencias de una generación a otra, de modo uniforme y tendiente a la mantención y mejoramiento de las estructuras de cada país. El propósito de esta investigación es analizar cuáles son o podrían ser los elementos claves para generar un escenario óptimo para el aprendizaje de niños y niñas, en el cual cada uno pueda desarrollarse intelectual y emocionalmente, de modo individual y colaborativo al mismo tiempo. | ||
590 | _aSPPGBD-COM. | ||
650 | 0 |
_91132 _aPEDAGOGIA EN EDUCACION GENERAL BASICA. |
|
942 |
_2ddc _cTTCG |
||
999 |
_c21425 _d21425 |