000 | 00956nam a22001817a 4500 | ||
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003 | OSt | ||
005 | 20220704142229.0 | ||
008 | 151112b xxu||||| |||| 00| 0 eng d | ||
040 | _cUSEK | ||
082 |
_221 _aTEFIS _b0022 2014 |
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245 |
_aRelación entre los estilos de aprendizaje y el rendimiento académico de los estudiantes de educación física de la USEK de Chile / _cCristian Aravena Garrido, Francisco Barraza Hevia, ...[et al.]., Profesor Guía: Fernando Maureira C. |
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260 |
_aSantiago : _bUniversidad SEK, _c2014. |
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300 | _a90 p. | ||
520 | _aEl rendimiento académico, como expresión de aprendizaje, no solo puede ser analizado desde las calificaciones, sino que debe considerar otras variables, como por ejemplo, el contexto en que estos aprendizajes son evaluados, la experiencia y estrategias cognitivas que el aprendiz activa en su desarrollo. | ||
590 | _aSCPEFD-COM. | ||
650 | 0 |
_9538 _aEDUCACION FISICA. |
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942 |
_2ddc _cTTCG |
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999 |
_c21191 _d21191 |