000 | 01283nam a2200181Ia 4500 | ||
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003 | OSt | ||
005 | 20160727162708.0 | ||
008 | 150322s9999 xx 000 0 und d | ||
040 | _cUSEK | ||
082 | 0 | 4 | _a371.102 A816d 2010 |
100 | 1 | _aAsensio Aguilera, Josep Maria. | |
245 | 1 | 3 |
_aEl desarrollo del tacto pedagógico : _cJosep Maria Asensio Aguilera. _b(o la otra formación del educador) / |
250 | _a1a. ed. | ||
260 |
_aBarcelona : _bGraó, _c2010. |
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300 | _a185p. | ||
520 | _aEn el desempeño profesional de ciertos ámbitos (medicina, psicología, abogacía, enfermería, etc.) y, especialmente, en los relacionados con la educación (magisterio, educación social, etc.) el trato que se dispense a las personas resulta esencial para conseguir las finalidades que se pretenden. En /El desarrollo del tacto pedagógico /el autor no se limita a poner de relieve la importancia de éste en las relaciones educativas, sino que fija un posible camino de acceso a las cualidades que lo caracterizan. En todos los casos, ese desarrollo es contemplado como un proceso de autotransformación personal de algunos aspectos de la teoría aprendida acerca del ser humano, del contexto en que éste se desenvuelve y del proceso educativo en el que participa. | ||
942 |
_2ddc _cLBCG |
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999 |
_c19538 _d19538 |