000			01671nam a2200217Ia 4500
003			OSt
005			20160622113632.0
008			150322s9999 xx 000 0 und d
040			_cUSEK
082	0	4	_a158.39 K25e 2009
100	1		_aKeats, Daphne M.
245	1	0	_aEntrevista : _bGuía práctica para estudiantes y profesionales / _cDaphne M. Keats.
250			_a1a. ed.
260			_aMéxico D.F : _bEditorial Mc Graw Hill, _c2009.
300			_a170p.
520			_aEste libro está diseñado como un curso, más que como una colección de artículos en los que el lector puede adentrase sin necesidad de referencias a los capítulos anteriores. Los capítulos 1 y 2 introducen al estudiante en la diversidad de situaciones en que se realizan las entrevistas. Aun cuando la mayoría de los estudiantes que utilicen este libro estarán en cursos de psicología y otras profesiones afines, en el capítulo 2 encontrarán entrevistas extraídas de otros contextos. En mi experiencia, muchos estudiantes de psicología no se convierten en psicólogos, pero pueden utilizar sus habilidades en materia de entrevista en una amplia gama de ocupaciones. El grupo de capítulos siguiente (3, 4, 5 y 6) introduce las habilidades que serán la base principal para todos los apartados subsecuentes. Todas estas técnicas para desarrollar y mantener el rapport con el sujeto, para formular preguntas, o para investigar e interpretar las respuestas (revisadas en los capítulos anteriores), entrarán en juego al trabajar con los tópicos de los capítulos 7 a 15.
590			_aSPPSID-BAS.
650		4	_aENTREVISTAS.
650		4	_aPSICOLOGIA APLICADA.
942			_2ddc _cLBCG
999			_c19432 _d19432