000			01354nam a2200277Ia 4500
003			OSt
005			20180221073738.0
008			150322s9999 xx 000 0 und d
020			_a950-12-5511-5
040			_cUSEK
082	0	4	_a378.17 _221 _bW814e 2006
100			_d1947- _aWiske, Martha Stone. _9789
245	1	0	_aEnseñar para la comprensión con nuevas tecnologías / _cMartha Stone Wiske ; con la colaboración de Kristi Rennebohm Franz y Lisa Breit.
250			_a1a. ed.
260			_aBuenos Aires : _bPaidós, _c2006.
300			_a270 p.
490			_aRedes en educación.
500			_aIncluye Glosario e Indice Analítico.
520			_aLa propuesta de Enseñanza para la Comprensión, enfoque pedagógico que surgió como resultado de una amplia investigación llevada a cabo por la Escuela de Graduados en Educación de Harvard, ha recibido en el mundo hispanoparlante una calurosa acogida. Este nuevo libro presenta -en el marco de este enfoque- un lenguaje preciso y una estructura práctica destinados a guiar a los docentes hacia una enseñanza que incorpore las nuevas tecnologías y logre sacar el mayor provecho de ellas.
590			_aSPPPUD-BAS.
650		4	_aENSEÑANZA.
650		0	_aTECNOLOGIA EDUCATIVA. _9790
700			_9791 _aRennebohm, Kristi. _ecol.
700			_9792 _aBreit, Lisa. _ecol.
942			_2ddc _cLBCG
999			_c18866 _d18866