000			01431nam a2200217Ia 4500
003			OSt
005			20160817152059.0
008			150322s9999 xx 000 0 und d
040			_cUSEK
082	0	4	_a371.26 L864e 2001
100	1		_aLópez Frias, Blanca Silvia.
245	1	0	_aEvaluacion del aprendizaje : _balternativas y nuevos desarrollos / _cBlanca Silvia López Frias, Elsa María Hinojosa Kleen .
260			_aMéxico, DF : _bTrillas, _c2001.
300			_a142 p.
520			_aEn la actualidad - dicen las autoras - se habla mucho de los logros científicos y tecnológicos del hombre en los últimos tiempos; sin embargo, en los que respecta a la evaluación del aprendizaje, las preguntas continúan siendo las mismas de hace muchos años y el tema sigue sujeto a controversias. La posición de las autoras, con base en su experiencia, es que así como el aprendizaje se da de diferentes maneras, según las características personales de cada individuo, del mismo modo, la evaluación no puede ser igual para todos los estudiantes. De acuerdo con lo anterior, la presente obra ofrece una serie de alternativas de evaluación para que el maestro elija la más adecuada en cada caso, en función de las variables individuales que intervengan.
590			_aOTRCA-OTR.
650		4	_aAPRENDIZAJE _xEVALUACION.
650		4	_aENSEÑANZA _xEVALUACION.
700	1		_aHinojosa Kleen, Elsa María.
942			_2ddc _cLBCG
999			_c17585 _d17585