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Neurociencia y conducta / Eric R. Kandel, James H. Schwartz, Thomas M. Jessell.

Colaborador(es):

Tipo de material: Texto

TextoDetalles de publicación: Madrid : Prentice Hall, 2005.Edición: 1a. edDescripción: 812 p. il. ; fotos col. ; dibujos ; cuadrosISBN:

8489660050

Tema(s):

Clasificación CDD:

612.8 K16n 2005 21

Resumen: Este es un texto introductorio que enfatiza la interdependencia de la neurobiología y la ciencia cognitiva. De la neurobiología molecular, del conocimiento de los genes y de las proteínas, surgen aproximaciones importantes a la lógica de los procesos cognitivos; por ello, el tratamiento de los mecanismos moleculares de la comunicación neural tiene una especial relevancia en la estructura de este libro. Por primera vez se expone en una obra de estas características cómo el uso de animales manipulados genéticamente da paso a una aproximación molecular de la cognición, estudiando cómo se afecta la conducta al alterar un gen: el aprendizaje, la memoria, la percepción y la atención.

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Existencias
Tipo de ítem	Biblioteca actual	Signatura	Copia número	Estado	Fecha de vencimiento	Código de barras
Libro Colección Investigación	Salud nivel 1	612.8 K16n 2005 1a.ed. (Navegar estantería(Abre debajo))	c.1	Prestado	18/04/2024	14491

Año 1997 respecto a la primera edición en español.
Ultima reimpresión año 2005.

Incluye Bibliografía al final de cada capítulo.

Este es un texto introductorio que enfatiza la interdependencia de la neurobiología y la ciencia cognitiva. De la neurobiología molecular, del conocimiento de los genes y de las proteínas, surgen aproximaciones importantes a la lógica de los procesos cognitivos; por ello, el tratamiento de los mecanismos moleculares de la comunicación neural tiene una especial relevancia en la estructura de este libro.
Por primera vez se expone en una obra de estas características cómo el uso de animales manipulados genéticamente da paso a una aproximación molecular de la cognición, estudiando cómo se afecta la conducta al alterar un gen: el aprendizaje, la memoria, la percepción y la atención.

INVESTIGACION

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