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Enseñar para la comprensión con nuevas tecnologías / Martha Stone Wiske ; con la colaboración de Kristi Rennebohm Franz y Lisa Breit.

Por: Colaborador(es): Tipo de material: TextoTextoSeries Redes en educaciónDetalles de publicación: Buenos Aires : Paidós, 2006.Edición: 1a. edDescripción: 270 pISBN:
  • 950-12-5511-5
Tema(s): Clasificación CDD:
  • 378.17 21 W814e 2006
Resumen: La propuesta de Enseñanza para la Comprensión, enfoque pedagógico que surgió como resultado de una amplia investigación llevada a cabo por la Escuela de Graduados en Educación de Harvard, ha recibido en el mundo hispanoparlante una calurosa acogida. Este nuevo libro presenta -en el marco de este enfoque- un lenguaje preciso y una estructura práctica destinados a guiar a los docentes hacia una enseñanza que incorpore las nuevas tecnologías y logre sacar el mayor provecho de ellas.
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Tipo de ítem Biblioteca actual Signatura Copia número Estado Fecha de vencimiento Código de barras
Libro Colección sala Libro Colección sala Humanidades nivel 2 378.17 W814e 2006 (Navegar estantería(Abre debajo)) c.1 Disponible 086291

Incluye Glosario e Indice Analítico.

La propuesta de Enseñanza para la Comprensión, enfoque pedagógico que surgió como resultado de una amplia investigación llevada a cabo por la Escuela de Graduados en Educación de Harvard, ha recibido en el mundo hispanoparlante una calurosa acogida. Este nuevo libro presenta -en el marco de este enfoque- un lenguaje preciso y una estructura práctica destinados a guiar a los docentes hacia una enseñanza que incorpore las nuevas tecnologías y logre sacar el mayor provecho de ellas.

SPPPUD-BAS.

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