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	21.	Tecnologías asistivas como estrategia para la diversificación del aprendizaje en estudiantes que presentan necesidades educativas especiales múltiples de la escuela especial Sanatorio Marítimo de viña del mar / María Fernanda Beckers Luengo, Aracelli Concha Jimémez, Carolina Hernández Reyes, Daniela Jabre Palma; Prof. Guía: Ivonne Palominos Flores. Tipo de material: Texto; Formato: impreso ; Forma literaria: No es ficción Detalles de publicación: Quillota : Universidad SEK, 2019 Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Humanidades nivel 2 (1)Signatura topográfica: TEDDI 0021 2019. Hacer reserva
	22.	Estudio cuantitativo: como influyen las expectativas del docente en el rendimiento académico de estudiantes de primer ciclo, que presentan discapacidad intelectual y que asisten a programas de integración en dos establecimientos educativos de la región del Maule / Cindy Andrades Zapata, María Ayala Guzmán, Isabel Solís Muuñoz; Prof. Guía: Pamela Blanco. Tipo de material: Texto; Formato: impreso ; Forma literaria: No es ficción Detalles de publicación: Linares : Universidad SEK, 2019 Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Humanidades nivel 2 (1)Signatura topográfica: TEDDI 0022 2019. Hacer reserva
	23.	Estrategias para abordar la afectividad y sexualidad de jóvenes con discapacidad intelectual de la escuela diferencial Juan Sandoval Carrasco de la comuna de Santiago: estudio de caso / Macarena Aguilera Gallardo, Verónica Flor Ulloa, Erika Velásquez Olivares; Prof. Guía: Ivonne Palominos Flores Tipo de material: Texto; Formato: impreso ; Forma literaria: No es ficción Detalles de publicación: Santiago : Universidad SEK, 2019 Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Humanidades nivel 2 (1)Signatura topográfica: TEDDI 0023 2019. Hacer reserva
	24.	La importancia de los apoyos en el proceso de transición hacia vida activa de estudiantes con discapacidad intelectual leve, egresados del Liceo Agrícola de la comuna de Ancud entre los años 2016 y 2017 / Karol Alvarez Díaz, Tamara Pino Beltrán, Natalia Silva Ampuero; Prof. Guía: Soledad Puga Urzúa. Tipo de material: Texto; Formato: impreso ; Forma literaria: No es ficción Detalles de publicación: Castro : Universidad SEK, 2019 Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Humanidades nivel 2 (1)Signatura topográfica: TEDDI 0024 2019. Hacer reserva
	25.	Orientaciones docentes para fomentar el compromiso y la participación de las familias en el ámbito pedagógico del curso básico 5 E retos múltiples de la escuela especial Jesús de Nazaret de la comuna de la Calera / Waleska Romina Aguilera Nail, Valesca Isabel Macaya Fernández, Daniela del Pilar Herrera Valdivia; Prof. Guía: Mirla Arcos Polanco. Tipo de material: Texto; Formato: impreso ; Forma literaria: No es ficción Detalles de publicación: Quillota : Universidad SEK, 2019 Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Humanidades nivel 2 (1)Signatura topográfica: TEDDI 0025 2019. Hacer reserva
	26.	Percepción de la familia acerca de la implementación del programa de educación afectiva-sexual que reciben los jóvenes con discapacidad intelectual leve y moderada de 7° y 8° básico de la escuela Pailahueque de la comuna de Victoria, durante el primer semestre del año 2019 / Jocelyn Cornejo Montecinos, Paola Henríquez Castillo, Ana León Rubio; Prof. Guía: Aileen Gutiérrez Solorza. Tipo de material: Texto; Formato: impreso ; Forma literaria: No es ficción Detalles de publicación: Temuco : Universidad SEK, 2019 Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Humanidades nivel 2 (1)Signatura topográfica: TEDDI 0026 2019. Hacer reserva
	27.	La importancia del vínculo afectivo en el proceso enseñanza aprendizaje de los estudiantes con discapacidad intelectual del programa de integración escolar del colegio Ernesto Bertelsen de la Fundación Diego Echeverría de la comuna de Quillota / Cynthia Ahumada Hidalgo, Daniel Alvarez Cassanga, Margot Ramírez Escobar; Prof. Guía: Doris Ivonne Palominos Flores Tipo de material: Texto; Formato: impreso ; Forma literaria: No es ficción Detalles de publicación: Quillota : Universidad SEK, 2019 Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Humanidades nivel 2 (1)Signatura topográfica: TEDDI 0027 2019. Hacer reserva
	28.	Percepciones de los padres y/o cuidadores de los niños(as) jóvenes y adultos con discapacidad intelectual de la agrupación , "Autismo e Integración" de la comuna de Renaico, dentro de su entorno socio-cultural / Karla Betzabeth Cisterna Parraguez, Judith Andrea Guzmán Romero, Camila Alejandra Mondaca Soto; Prof. Guía: Marcela Roxana Badilla Retamal. Tipo de material: Texto; Formato: impreso ; Forma literaria: No es ficción Detalles de publicación: Los Angeles : Universidad SEK, 2019 Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Humanidades nivel 2 (1)Signatura topográfica: TEDDI 0028 2019. Hacer reserva
	29.	El rol del docente y su influencia en el fortalecimiento de las interacciones sociales en estudiantes con DI en una escuela con programa de integración escolar / Angélica Fica Cid, Teresita Henríquez Venegas, Mabel Zamora Palma; Prof. Guía: Ivonne Palominos Flores. Tipo de material: Texto; Formato: impreso ; Forma literaria: No es ficción Detalles de publicación: Quillota : Universidad SEK, 2019 Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Humanidades nivel 2 (1)Signatura topográfica: TEDDI 0029 2019. Hacer reserva
	30.	Adscripción y resistencias del profesor de aula a las adecuaciones curriculares como medio facilitador del proceso de enseñanza-aprendizaje en estudiantes con necesidades educativas especiales, en una escuela de Talca, región del Maule / Nicole Patricia Espinoza Fuentes, María Fernanda González Molina, Claudia Irene Pacheco Soto; Prof. Guía: Pamela Blanco Vargas Tipo de material: Texto; Formato: impreso ; Forma literaria: No es ficción Detalles de publicación: Linares : Universidad SEK, 2019 Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Humanidades nivel 2 (1)Signatura topográfica: TEDDI 0030 2019. Hacer reserva

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