Teoría y resistencia en educación : una pedagogía para la oposición / Henry A. Giroux.
Tipo de material: TextoDetalles de publicación: México, D.F. : Siglo Veintiuno Editores, 2008.Edición: 7a. edDescripción: 329 pTema(s): Clasificación CDD:- 370.115 G528t 2008
Tipo de ítem | Biblioteca actual | Signatura | Copia número | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras |
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Obra básica del pensamiento educativo crítico contemporáneo, dice la profesora Alicia de Alba en el prefacio a esta edición. Y así lo confirma Paulo Freire en la presentación del libro, fundándose en una reformulación de la teoría crítica frankfurtiana (en el sentido de una reevaluación del papel de la cultura frente al poder) y criticando las tesis de Althusser y Bourdieu sobre el carácter dependiente y reproductor de la escuela. Giroux prefiere el neomarxismo de Willis, Hebbige y Corrigan que propone una dialéctica de acomodación y resistencia de la escuela a la imposición reproductora represiva del Estado.
SPPSID-BAS.
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