Teoría social y política educativa : Ensayos de sociología y política de la educación / Geoff Whitty.
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TextoDetalles de publicación: Barcelona : Pomares-Corredor, 2001.Edición: 1a. edDescripción: 223 pISBN: - 8487682383
- 21 306.43 W627t 2001
| Tipo de ítem | Biblioteca actual | Signatura | Copia número | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras |
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Libro Colección sala
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Humanidades nivel 2 | 306.43 W627t 2001 1a.ed. (Navegar estantería(Abre debajo)) | c.1 | Disponible | 17800 |
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Incluye Bibliografía.
A partir del sistema educativo británico y de las reformas del thatcherismo, el autor contextualiza los cambios introducidos en el currículum y el conocimiento escolar, la calidad y mejora educativas, el protagonismo de padres y madres y la situación de la profesión docente, redefinidos por las reformas neoliberales. Ante la introducción en el sector educativo de mecanismos similares a los del mercado, se propugnan reformas educativas para crear una sociedad más igualitaria que combine las políticas de reconocimiento con las de redistribución, sitúen la justicia social en el núcleo de la agenda educativa y produzcan una re-ordenación del profesionalismo docente que permita utilizar la experiencia profesional para vincularla con un nuevo proyecto democrático dentro del Estado, la sociedad civil y los derechos del ciudadano.
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