Al borde de un ataque de prácticas : La enseñanza : construcción e interacción / María Teresa González Cuberes.
Tipo de material: TextoSeries Colección Aportes a la Educación InicialDetalles de publicación: [Buenos Aires] : Aique, s.f.Edición: 1a. edDescripción: 277 pISBN:- 950701182X
- 21 372.218 G643b s.f.
Tipo de ítem | Biblioteca actual | Signatura | Copia número | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras |
---|---|---|---|---|---|---|
Libro Colección sala | Humanidades nivel 2 | 372.218 G643b s.f. 1a.ed. (Navegar estantería(Abre debajo)) | c.1 | Disponible | 17759 |
Navegando Humanidades nivel 2 estanterías Cerrar el navegador de estanterías (Oculta el navegador de estanterías)
372.216 B732e 2010 Educar en el 0-3 : | 372.216 B732e 2010 Educar en el 0-3 : | 372.216 B732e 2010 Educar en el 0-3 : | 372.218 G643b s.f. 1a.ed. Al borde de un ataque de prácticas : La enseñanza : construcción e interacción / | 372.218 P426c 1996 El currículo en el jardín infantil : | 372.218 P426c 1996 El currículo en el jardín infantil : | 372.218 P426c 1996 El currículo en el jardín infantil : |
Incluye Bibliografía.
Con este libro, la autora acerca su experiencia, desafía la reflexión y ofrece propuestas alternativas para la resolución de muchos de los obstáculos que se presentan a la hora de las prácticas pedagógicas. Los educadores, estudiantes y profesores de los centros de formación de todos los niveles, hemos atravesado en algún momento por «el ataque de prácticas», cuyas repercusiones alcanzan hasta a los niños y niñas. Sin embargo, poco se ha escrito para enriquecer un trayecto tan desafiante como generador de aprendizajes.
No hay comentarios en este titulo.