Comunicación digital : Un modelo basado en el Factor R-elacional / Carmen Marta-Lazo, José Antonio Gabelas Barroso ; Prólogo de Sara Osuna Acedo.

Por: Marta Lazo, Carmen, 1971-Colaborador(es): Gabelas, José Antonio, 1957-Tipo de material: TextoTextoSeries ComunicaciónDetalles de publicación: Barcelona : UOC, 2016Edición: 1a.edDescripción: 191 p. il. ; figrsISBN: 9788491164715Tema(s): COMUNICACIONES DIGITALES -- ASPECTOS SOCIALESClasificación CDD: 302.23 Resumen: Este manual está dirigido a estudiantes de comunicación y de educación de grado y posgrado. El eje central de toda la obra es el novedoso concepto de Factor R-elacional, atendiendo al nuevo modelo que los autores han bautizado como «TRIC» (Tecnologías de la Relación, Información y Comunicación), que dibuja un nuevo escenario de contextos y mediaciones en la comunicación digital y móvil. Este libro contiene todas las partes esenciales para entender la comunicación digital: fundamentos, principios, interactuantes, competencias, mediaciones e inteRmetodología.Desde una perspectiva educomunicativa, los autores proponen métodos innovadores para llevar a cabo prácticas de aprendizaje digital en entornos presenciales, semipresenciales y virtuales.
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Libro Colección Investigación Libro Colección Investigación Providencia
302.23 M375c 2016 1a.ed. (Navegar estantería(Abre debajo)) c.1 Disponible 14763

Incluye Referencias Bibliográficas al final de cada capítulo.

Este manual está dirigido a estudiantes de comunicación y de educación de grado y posgrado. El eje central de toda la obra es el novedoso concepto de Factor R-elacional, atendiendo al nuevo modelo que los autores han bautizado como «TRIC» (Tecnologías de la Relación, Información y Comunicación), que dibuja un nuevo escenario de contextos y mediaciones en la comunicación digital y móvil. Este libro contiene todas las partes esenciales para entender la comunicación digital: fundamentos, principios, interactuantes, competencias, mediaciones e inteRmetodología.Desde una perspectiva educomunicativa, los autores proponen métodos innovadores para llevar a cabo prácticas de aprendizaje digital en entornos presenciales, semipresenciales y virtuales.

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