Juego y singularidad, en las prácticas educativas / Paulina I. Arancibia Rojas, Luz E. Cáceres Concha, Daniela A. Gutiérrez Vergara, María C. Veloz Rodríguez, Joselin E. Villar Veloz ; Profesor Guía: Pablo Solórzano Marchant.

Tipo de material: Texto

TextoDetalles de publicación: Talca : Universidad SEK, 2019.Descripción: 57 p. gráficosTema(s):

PEDAGOGIA EN EDUCACION PARVULARIA

Clasificación CDD:

21 TPEP 0025 2019

Resumen: El siguiente trabajo de investigación tiene como propósito responder a la pregunta: ¿Se desprende de las prácticas educativas, de las educadoras de párvulos, los principios de juego y singularidad; fomentados en las B.C.E.P. para mejorar el proceso de enseñanza aprendizaje en los niveles de la educación parvularia?

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Tipo de ítem	Biblioteca actual	Signatura	Copia número	Estado	Fecha de vencimiento	Código de barras
Tesis Colección General	Humanidades nivel 2	TPEP 0025 2019 (Navegar estantería(Abre debajo))	c.1	Disponible		14755
CD-ROM Colección General	Humanidades nivel 2	TPEP 0025 2019 (Navegar estantería(Abre debajo))	c.1/CD	Disponible		15926

Carrera Pedagogía en Educación Parvularia Plan Especial de Continuidad de Estudios.

Incluye Bibliografía.

El siguiente trabajo de investigación tiene como propósito responder a la pregunta: ¿Se desprende de las prácticas educativas, de las educadoras de párvulos, los principios de juego y singularidad; fomentados en las B.C.E.P. para mejorar el proceso de enseñanza aprendizaje en los niveles de la educación parvularia?

EDUCACION PARVULARIA-COMPLEMENTARIA

SPPEPD-COM.

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