Educación para la inclusión o educación sin exclusiones / Garardo Echeita Sarrionandia.

Por: Echeita Sarrionandia, GerardoTipo de material: TextoTextoSeries Colección Educación Hoy EstudiosDetalles de publicación: Madrid : Narcea, 2018Edición: 3a. edDescripción: 181 p. tablas ; gráfsISBN: 9788427715004Tema(s): EDUCACION INCLUSIVA | INTEGRACION ESCOLAR | EDUCACION MULTICULTURAL | MARGINALIDAD SOCIALClasificación CDD: 371.9 Resumen: La exclusión social es un proceso que afecta a millones de personas en todo el mundo, tanto en países en desarrollo como en nuestras prósperas sociedades occidentales. Una obra básica para entender las concepciones que durante mucho tiempo -y todavía hoy-, han mantenido las prácticas de una educación escolar poco capaz de atender a la diversidad del alumnado y, por lo tanto, excluyente y de baja calidad para muchos alumnos y alumnas y para ayudar a los lectores a comprender, por otra parte, aquellos principios y prácticas educativas que pueden conducirnos paso a paso, hacia ese horizonte siempre en movimiento de una educación de calidad para todos, sin eufemismos ni exclusiones, hacia una educación más inclusiva.
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Incluye Bibliografía.

La exclusión social es un proceso que afecta a millones de personas en todo el mundo, tanto en países en desarrollo como en nuestras prósperas sociedades occidentales. Una obra básica para entender las concepciones que durante mucho tiempo -y todavía hoy-, han mantenido las prácticas de una educación escolar poco capaz de atender a la diversidad del alumnado y, por lo tanto, excluyente y de baja calidad para muchos alumnos y alumnas y para ayudar a los lectores a comprender, por otra parte, aquellos principios y prácticas educativas que pueden conducirnos paso a paso, hacia ese horizonte siempre en movimiento de una educación de calidad para todos, sin eufemismos ni exclusiones, hacia una educación más inclusiva.

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