Perspectiva / Universidad Central, Escuela de Educación Parvularia.
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TextoDetalles de publicación: Santiago, Chile : La Escuela, 2006.Descripción: 143 p. gráfs. y tablasISSN: - 07164262
- 21 REV 372.210983 Un58p 2006
| Tipo de ítem | Biblioteca actual | Signatura | Copia número | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras |
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Colección Pasiva
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Providencia | REV 372.210983 Un58p 2006 (Navegar estantería(Abre debajo)) | c.1 | Disponible | 12764 |
Incluye Indice de la revista desde el N° 1 1985 al N° 20 2006.
Incluye Bibliografía al final de cada artículo.
Entrevista Vital Didonet - La pregunta sobre los fundamentos de la ética - Desarrollo de habilidades cognitivas básicas en párvulos: Un programa de intervención - Perspectivas teóricas, modernidad y post modernidad - En los 100 años de la educación parvularia chilena. Su aporte a los derechos de las niñas y los niños - Estrategia de aprendizaje para el desarrollo de factores protectores ante la agresividad infantil - "El pequeño gran investigador" "El niño de 0 a 3 años en las instituciones educativas españolas".
Perspectiva se propone rescatar el patrimonio histórico de la educación parvularia. Promover el diálogo académico sobre la educación parvularia en general. Difundir la investigación científica sobre niños y niñas en edad preescolar.
SPPEPD-COM.
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