Perspectiva / Universidad Central, Escuela de Educación Parvularia.
Tipo de material:
TextoDetalles de publicación: Santiago, Chile : La Escuela, 2003.Descripción: 111 p. il. ; gráfsISSN: - 07164262
- 21 REV 372.210983 Un58p 2003
| Tipo de ítem | Biblioteca actual | Signatura | Copia número | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras |
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Colección Pasiva
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Providencia | REV 372.210983 Un58p 2003 (Navegar estantería(Abre debajo)) | c.1 | Disponible | 12752 |
Incluye Bibliografía al final de cada artículo.
Entrevista Verónica Romo López: Directora de la Escuela de Educación Parvularia, Universidad Central de Chile - Las Emociones y la Expresión de sentimientos de niños y niñas, a través de la creación artística - ¿Cambia el sentido de la Educación Parvularia luego de las "Bases Curriculares"? - Taller de Desarrollo Personal: El clima de aula desde la percepción del estudiante de Educación Parvularia - Antecedentes Bioneurológicos y Psicológicos en el desarrollo de la inteligencia - Juego y enseñanza: Los rasgos del juego en la Educación Infantil - Algunos argumentos en Pro de una educación de calidad, y más aún, de una Educación Parvularia de Calidad, y nuestro Rol en favorecer estas acciones.
Perspectiva se propone rescatar el patrimonio histórico de la educación parvularia. Promover el diálogo académico sobre la educación parvularia en general. Difundir la investigación científica sobre niños y niñas en edad preescolar.
SPPEPD-COM.
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