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Efecto Educativo Laboratorio de Matemáticas : Guía de Proyectos / Efecto Educativo (Chile), Arquimed (Chile).

Colaborador(es): Tipo de material: TextoTextoDetalles de publicación: [Chile] : Efecto Educativo, Arquimed, 2008.Edición: 1a. edDescripción: v. il. ; figrsTema(s): Clasificación CDD:
  • 21 372.7 L123g 2008
Resumen: La propuesta metodológica se basa en la convicción de que los verdaderos aprendizajes se forman en una dinámica donde se entrelazan experimentación concreta y reflexión. Por esta razón, Efecto Educativo Laboratorio de Matemáticas consta de un diseño didáctico que contempla ambos aspectos de esta dinámica: Experimentación y Reflexión. Estas Guías poseen la virtud de permitir que cada grupo de estudiantes, en forma autónoma, se concentre en la exploración de un área de las matemáticas, logrando adquisición de conocimientos y entrenamiento de un conjunto de habilidades cognitivas y conductuales, como son: trabajo en equipo, toma de decisiones, resolución de problemas, creación de hipótesis y diseño de estrategias, entre otras.
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Título de la cubierta.

La propuesta metodológica se basa en la convicción de que los verdaderos aprendizajes se forman en una dinámica donde se entrelazan experimentación concreta y reflexión.
Por esta razón, Efecto Educativo Laboratorio de Matemáticas consta de un diseño didáctico que contempla ambos aspectos de esta dinámica: Experimentación y Reflexión.
Estas Guías poseen la virtud de permitir que cada grupo de estudiantes, en forma autónoma, se concentre en la exploración de un área de las matemáticas, logrando adquisición de conocimientos y entrenamiento de un conjunto de habilidades cognitivas y conductuales, como son: trabajo en equipo, toma de decisiones, resolución de problemas, creación de hipótesis y diseño de estrategias, entre otras.

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