Políticas de gestão do sistema de avaliação institucional de ies como parâmetro da universidade empreendedora : Um estudo de caso em instituições públicas e privadas no Estado de Pernanbuco (Brasil) / Marcos Antonio Fonseca Calado ; Profesor Guía: Armando Alejandro Ormeño Ortiz.

Tipo de material: Texto

TextoDetalles de publicación: Santiago : Universidad SEK, 2016.Descripción: 295 p. gráfs. ; figursTema(s):

DOCTORADO EN EDUCACION

Clasificación CDD:

21 TDOCE 0003 2016

Resumen: En este estudio se analiza un tema emergente en el mundo académico cuando enumera las características de la "universidad emprendedora" con las dimensiones del sistema nacional de evaluación de las instituciones de educación superior. Se trata de una investigación inductiva, ya que se parte del análisis de una realidad observada en particular, o sea, las políticas de gestión, para justificar los supuestos de la teoría discutida, la "universidad emprendedora".

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Tipo de ítem	Biblioteca actual	Signatura	Copia número	Estado	Fecha de vencimiento	Código de barras
Colección Pasiva	Humanidades nivel 2	TDOCE 0003 2016 (Navegar estantería(Abre debajo))	c.1	Disponible		12560

Tesis para optar al Grado Académico de Doctor en Educación.

Incluye Referencias Bibliográficas.

En este estudio se analiza un tema emergente en el mundo académico cuando enumera las características de la "universidad emprendedora" con las dimensiones del sistema nacional de evaluación de las instituciones de educación superior. Se trata de una investigación inductiva, ya que se parte del análisis de una realidad observada en particular, o sea, las políticas de gestión, para justificar los supuestos de la teoría discutida, la "universidad emprendedora".

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