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Desafíos que se presentan al profesor de Educación Física al momento de integrarse e incluir en su clase a los alumnos inmigrantes / Diego Avello, Thaffer Correa, Gonzalo Lazo, Johnny Rocha, Jaime Urrutia ; Profesor Guía: Ignacio Gallardo Navarro.
Tipo de material:
TextoDetalles de publicación: Santiago : Universidad SEK, [2016]Descripción: 105 pTema(s): Clasificación CDD: - 21 TEFIS 0071 [2016]
| Tipo de ítem | Biblioteca actual | Signatura | Copia número | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras |
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Tesis Colección General
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Humanidades nivel 2 | TEFIS 0071 [2016] (Navegar estantería(Abre debajo)) | c.1 | Disponible | 12535 | |
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Tesis Colección General
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Humanidades nivel 2 | TEFIS 0071 [2016] (Navegar estantería(Abre debajo)) | c.2 | Disponible | 12536 |
Incluye Referencias Bibliográficas.
En la siguiente investigación se analizó las principales dificultades que se le presentan al profesor de Educación Física a la hora de integrar e incluir a alumnos inmigrantes a la clase.
Debido al gran aumento de gente de otras nacionalidades en el país surge esta investigación, las posibilidades que tienen de incorporarse al sistema educacional chileno y de esa manera ver cómo el profesor planifica su clase y busca el mejor método para poder cumplir objetivos e inconvenientes que se les presentan al instante de interactuar con los niños.
SCPEFD-COM; SCPEFV-COM.
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