Niveles de motivación y de actitud según el horario de la clase de Educación Física en estudiantes de 1° y 2° Medio de dos Liceos de la Región Metropolitana / Fernanda Cerda López, Elías Fonseca Muñoz, Rodrigo Medina Durán ; Profesor Guía: Ignacio Gallardo Navarro.

Tipo de material: Texto

TextoDetalles de publicación: Santiago : Universidad SEK, 2016.Descripción: 58 p. gráfsTema(s):

EDUCACION FISICA

Clasificación CDD:

21 TEFIS 0063 2016

Resumen: En la presente investigación se pretende determinar si la motivación y las actitudes de los estudiantes varían según su horario de clase. La motivación es uno de los factores principales en el aprendizaje. También se logró determinar las diferentes actitudes de los estudiantes y cómo estos perciben la clase de Educación Física y a su profesor.

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Tesis Colección General	Humanidades nivel 2	TEFIS 0063 2016 (Navegar estantería(Abre debajo))	c.1	Disponible		12511

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Incluye Bibliografía.

En la presente investigación se pretende determinar si la motivación y las actitudes de los estudiantes varían según su horario de clase.
La motivación es uno de los factores principales en el aprendizaje. También se logró determinar las diferentes actitudes de los estudiantes y cómo estos perciben la clase de Educación Física y a su profesor.

SCPEFD-COM; SCPEFV-COM.

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