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La dislalia : Naturaleza, diagnóstico y rehabilitación / Pilar Pascual García.

Por: Tipo de material: TextoTextoSeries Colección Educación Especial ; 10.Detalles de publicación: Madrid : Ciencias de la Educación Preescolar y Especial, 2000.Edición: 11a. edDescripción: 185 p. ilISBN:
  • 84-85252-33-0
Tema(s): Clasificación CDD:
  • 21 371.914 P281d 2000
Resumen: Una de las anomalías que con mayor frecuencia se presenta y que está entre las que tiene el pronóstico más favorable, es la dislalia o trastornos en la articulación del lenguaje de carácter funcional, aspecto al que está destinada la presente obra. La autora con larga experiencia como profesora en el campo de la educación especial y en la rehabilitación del lenguaje, nos ofrece en forma muy concreta cuanto ha experimentado como eficaz, y útil en la práctica clínica. La mayoría de los niños tratados aparecen con trastornos funcionales más que con alteraciones neurológica o lesiones orgánicas. El libro nos ofrece una serie de pruebas, fáciles de aplicar y útiles en sus resultados, para tratar de detectar las causas de cada dislalia. Elabora además una programación general de trabajo que se demuestra útil en la práctica. Obra de gran utilidad para especialistas de lenguaje, para educadores y padres de niños con problemas de retraso en el habla y trastornos en el lenguaje.
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Libro Colección sala Libro Colección sala Humanidades nivel 2 371.914 P281d 2000 11a.ed. (Navegar estantería(Abre debajo)) c.1 Disponible 12008
Libro Colección General Libro Colección General Humanidades nivel 2 371.914 P281d 2000 11a.ed. (Navegar estantería(Abre debajo)) c.2 Disponible 12009

Incluye Bibliografía.

Una de las anomalías que con mayor frecuencia se presenta y que está entre las que tiene el pronóstico más favorable, es la dislalia o trastornos en la articulación del lenguaje de carácter funcional, aspecto al que está destinada la presente obra.
La autora con larga experiencia como profesora en el campo de la educación especial y en la rehabilitación del lenguaje, nos ofrece en forma muy concreta cuanto ha experimentado como eficaz, y útil en la práctica clínica.
La mayoría de los niños tratados aparecen con trastornos funcionales más que con alteraciones neurológica o lesiones orgánicas.
El libro nos ofrece una serie de pruebas, fáciles de aplicar y útiles en sus resultados, para tratar de detectar las causas de cada dislalia. Elabora además una programación general de trabajo que se demuestra útil en la práctica.
Obra de gran utilidad para especialistas de lenguaje, para educadores y padres de niños con problemas de retraso en el habla y trastornos en el lenguaje.

OTRCA-OTR.

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