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Comparación de los índices de depresión entre mujeres adultos mayores de seis comunas de Santiago que practican y no practican actividad física / Jesús Astorga Fuentes, Julio Castro Farías, ...[et al.]., Profesor Guía: Fernando Maureira C.

Tipo de material: TextoTextoDetalles de publicación: Santiago : Universidad SEK, 2014.Descripción: 57 pTema(s): Clasificación CDD:
  • 21 TEFIS 0031 2014
Resumen: La educación física, como disciplina de estudio, plantea el beneficio de la actividad en los sujetos, normalmente se direcciona al currículum escolar, sin embargo, frente a la evolución de las sociedades, en específico a las tendencias demográficas de envejecimiento de la población y sus consecuencias epidemiológicas, es que ha tenido que hacerse cargo de otros grupos etários que han ido acrecentándose en el tiempo, nos referimos a los adultos mayores, población que viene a demandar intervenciones sociales, de salud y educación.
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La educación física, como disciplina de estudio, plantea el beneficio de la actividad en los sujetos, normalmente se direcciona al currículum escolar, sin embargo, frente a la evolución de las sociedades, en específico a las tendencias demográficas de envejecimiento de la población y sus consecuencias epidemiológicas, es que ha tenido que hacerse cargo de otros grupos etários que han ido acrecentándose en el tiempo, nos referimos a los adultos mayores, población que viene a demandar intervenciones sociales, de salud y educación.

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